文档介绍：幼儿园老师管理制度
师德、教育教学、安全、常规与卫生
师德:
一、教师要具有能吃苦而劳的精神，具有责任心，事业
心
二、教师应树立正确的教育观，儿童观、酷爱、尊重幼儿同，坚持踊跃正面教育，禁止任何体罚和变相体罚，严禁打骂孩子
3幼儿园老师管理制度
师德、教育教学、安全、常规与卫生
师德:
一、教师要具有能吃苦而劳的精神，具有责任心，事业
心
二、教师应树立正确的教育观，儿童观、酷爱、尊重幼儿同，坚持踊跃正面教育，禁止任何体罚和变相体罚，严禁打骂孩子
3、全部教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假
4、教师要把全数精力放在工作上，上班期间，教师不能随意串班，要全面照顾幼儿，严格做到：视线不能离开孩子
五、教师在校内，校外都应自觉保护教师形象和幼儿园的声誉，家长送幼儿入园，教师要热情接待，主动接过书包,引导孩子入座，对家长友好，严禁与家长争吵。
六、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不画指甲，不化浓妆，长头发要扎起来
7、教师上班时刻不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子
八、幼儿教师需具有“八心”爱心、童心、关心、耐心、细心、专心、公心、好心情
教育教学
一、教师必需遵循幼儿身心进展规律，幼儿的年龄物点和学习特点，以游戏为大体活动，以正面教育，鼓励表扬为主。
二、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，月计划，班务计划等。
3、教师踊跃参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，完成信息摘抄，不断改良教学形式、方式、随时更新、科学合理安排幼儿一日生活，按时上课，严格执行作息时刻
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每一个月最后一天将备课笔记、信息摘抄，月评交给园长。
五、坚持利用普通话教授学生，组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿（如拗耳朵、打头、打脸等）。
六、在工作时刻里，教师不得随意离开幼儿，发觉听到幼儿的行为、声音有可能致使受伤害时，要当即制止。
安全:
一、严格遵守幼儿园的安全制度，保证幼儿都有自己的视线里，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力（不时提示幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。
二、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活，天天保证一小时户外活致力时刻，户外活动教师要组织户外游戏。
3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，未成年人一概不得接幼儿。
4、教师离园时，应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地址，整洁卫生，保证安全，方可下班。
五、幼儿入园时，教师进行晨检工和，避免幼儿带危险物品入园，发觉幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。
六、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。
7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠后，手
扶拦杆或墙随着老师慢走，不推挤、不打闹。
常规与卫生：
一、教师早晨来园要用抹布把桌椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。
二、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时刻，教师应按时给幼儿服药。
3、要培育幼儿的个人卫生，指导孩子正确地洗手方式,养成饭前、便后洗手的适应。
4、组织幼儿午饭时，教室要维持安静，教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭。
5幼儿午睡时，注意幼儿的手睡姿势，口中、手中不得有物品