文档介绍：1/3
幼小衔接拼音教学计划
一、教学目标:
能读准声母、韵母、声调；能准确地拼读声母与单韵母呼读音节；正确书写声母、单韵母和部分音节；
二、教学内容：
1>声母（23个）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw读音、声
调、书写。
2、韵母（6个）：
单韵母：aoeiuu
3、音节：掌握直呼与拼读（包括简单三拼音节的拼读）。
三、教学方法：
示范法、歌诀法、比较法、引导法
三、教学流程：
1、复****检查；
2、导入新课；
3、联系生活，激发兴趣，激活文本；
4、学****新音（读准音、记住形、写正确）；
6、教学声调；
7、教学音节（学会拼读，逐步呼读，部分会写）；
8、结合练****册做相应的拓展练****br/>2/3
四、教学进度（半日安排）：
7月6日教学a、。、e三个单韵母、读准音，认清形并正确书写（P21）。
7月7日认识声调符号，能读出带调的a、。、e的音，及书写。
7月9日复****a、。、e及其四声，结合练****册做巩固练****br/>7月11日学会i、u、u三个单韵母，v、w两个声母、yi、wu、yu7月12日
7月13日
7月14日
7月17日
7月18日
7月19日
7月20日
7月21日
7月24日
7月25日
7月26日
7月27日
7月28日三个整体音节，读准音、认清形，并正确书写（P22）。
i、u、Unyixwu>yu的四声及书写。
复****br/>教学b、p、m、f读准音，认清形正确书写。
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学会由声母和单韵母组成的单节（P25）。
复****br/>教学d、t、n、I读准音，认清形正确书写;学会d、t、n、I拼读与带单韵母组成的音