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上传人:xxj16588 2016/8/11 文件大小:320 KB

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文档介绍

文档介绍:《放纸鸢,拥抱碧云天》放风筝比赛策划书主办单位: 商学院团总支学生会土木学院团总支学生会承办单位: 商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部目录一、活动主题二、活动目的三、活动背景四、活动时间五、活动地点六、活动安排七、活动经费预算八、活动协办部门九、活动注意事项附件一、活动背景: 正值清明时节,春暖花开,春风和煦,是放飞风筝的大好时期。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪, 变得不再谈笑风生、渐渐的沉默, 每天迷失在数码世界中不能自拔。我们需要一种方式来宣泄心情、找回自我、拥抱童年, 并以主人翁的姿态放飞梦想和希望, 放飞对学校的热爱及对前途的信心, 放飞我们的昂扬风貌, 放飞我们最纯净的心。且基于大学生交友的不广泛、交友路径的单一化, 锻炼大学生沟通交友能力和团队协作能力,特与土木工程学院共同举办、参加此次活动。二、活动主题: 放纸鸢,拥抱碧云天三、活动目的: 在放风筝的过程中让参赛人员在一起相互了解, 有利于感情的交流,结交更多的朋友并锻炼团队协作能力,提升自身素质。通过活动使大学生在繁忙的学****之余与大自然亲密接触, 锻炼强健的体魄,提高审美情趣。借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现, 带给同学们一种精神上的寄托, 并助他们摆脱现有迷惑、困境, 最终达到一种新的境界, 使放风筝活动得到进一步的升华。通过放风筝比赛, 传承中华古老风筝文化, 体验风筝制作, 寻找童心,拥抱童年。四、活动时间: ( 12 级另行安排) 活动报名时间: 2014 年4月 11日 19:00 —4月 12日 21:00 活动准备时间: 2014 年4月 12日—4月 18日活动进行时间: 2014 年4月 18 日上午 8时—下午 6时五、活动地点: ( 12 级另行安排) 神农城六、活动安排: 1. 活动对象: 商学院 12-13 级全体土木工程学院 12-13 级全体 2. 活动主办单位: 湖南工业大学商学院团总支学生会湖南工业大学土木工程学院团总支学生会 3. 活动嘉宾: :刘伟老师、张敏老师等活动人员安排: 总指挥: 商学院团总支学生会土木学院团总支学生会活动组织: 商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部信息沟通: 商学院各班心理委员土木学院各班心理委员评比与统计: 商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部 4. 活动具体安排: i. 场地考察(4月 17 日下午去神农城查看场地, 划分场地, 初步估计所需场地) ii. 估算分组情况及所需物品数量。 iii. 安排每个小组成员及评委 iv. 带齐所需物品提前到场 v. 准备奖品和所需物资(如创可贴,药品,水等) vi. 通知全体参与人员时间地点及路线 vii. 4月 10 日开心健部干事会议,安排活动细则。 4月 11 日开心健委员会议,通告活动内容。 4月 11日 8:00 开始报名—4月 12日 21:00 截止报名 4月 12日—4月 13 日对参与者进行整合与配队 4月 15 日参加班级班委进行见面会和联系 4月 18 日上午八点开始活动进行 5. 活动要求: i. 要求每班至少五人参加活动, 并且自己整备好带有团队特色的风筝 ii. 活动参与者将与土木学院按顺序实行分组配队(具体方法为:每组五人;人员比例为商院人数: 土木人数为 2:3 。例如商院一班 A、B 与土木学院一班 A、B、C 配为一组,商院C、D 与土木一班 D、E 和土木二班 A 配为一组, 由此类推) iii. 活动风筝需自行准备,最好以团队自己做为佳,风筝上可写自己的梦想、寄语等 iv. 配队分好组以后通知参加人员队友及队友联系方式,最好自己组织见面提前沟通以商量所需风筝等事宜。各班心理委员配合心健部的干事管理好班级人员,保证活动的有序开展 v. 各组队员应于 4月 19 日上午 8 时准时到沿江风光带参加比赛。人员统一出发与归校,禁止无正当理由的中途离开 vi. 每只风筝需写上各自班级编号,并在评委处登记,然后进行评比。风筝最好是自己加工制作,要求新颖,各具特色。 vii. 参加者须自行注意路上安全。 6 、奖项及奖品: * 一等奖 1队证书及 150 元现金二等奖 2队证书及 100 元现金三等奖 3队证书及 50 元现金* 优秀班级奖 3个证书以及奖品 7、评比规则: * 队伍评比: 本届放风筝比赛的计分项目有风筝评选、放飞评选、团队协作、文明纪律分风筝评选(30) : 风筝自己制作( 10 分) 风筝解说( 10 分) 风筝精美和签字(10 分) 放飞评选(30) :“起飞分”、“留空时间分”、“放飞技巧分” i. 起飞( 10 分) (1 )鸣哨后,风筝全部离开举风筝助手的手和地面, 放线至