文档介绍：工程与伦理
第一章工程与伦理
工程
伦理
工程实践中的伦理问题
如何处理？
本章内容
工程
工程的定义（狭工程活动的多个维度
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的哲学维度
工程的本质
工程的价值
工程师及相关人员的责任
近年来，全国很多地方都出现了雷人造型、造价甚高的地标性建筑，很多公众“吐糟”这些建筑既不实用又很难看。
一项调查指出，%的受访者表示自己所在地有造型“雷人”的地标建筑。%的受访者认为此类奇怪建筑带来的最大问题，就是耗资巨大又招人反感。%的受访者直言，决策者和审批者应为奇怪建筑负责。
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的技术维度
工程活动依赖于技术进步
为技术提供了用武之地
在工程中可能会发明新技术、发现技术的新用法
悉尼歌剧院建筑与周围环境的融合
代表了当时建筑技术和建筑材料的最高水平
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的经济维度
工程的经济价值——显著的经济效益
工程的经济性——尽可能小的投入获得尽可能大的收益
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的管理维度
使众多的行动者、可利用的资金和自然资源实现高效协同
探索最佳的管理模式和工具
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的社会维度
处理工程的投资者、管理者、工程师、技术工人、社会公众之间的利益关系
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的生态维度
当代工程活动改造和控制自然的强度和规模越来越大，对生态和环境问题的影响越来越广泛和深远。
天路青藏铁路—藏羚羊迁徙通道
2002年6月下旬，为了让9000只临产的藏羚羊通过青藏线五道梁建设工地，前往可可西里卓乃尔湖地区产仔，承担该段施工的中铁十二局、十四局施工人员，暂停部分地段施工，拔掉彩旗，撤离人员和机械，保证了藏羚羊的顺利迁徙。
一个稻田景观的评论
孔祥伟　发表:《建筑与文化》2007(1):16-19
新校区建成后，将这里原始的稻田保留下来的，春播秋收，碧波荡漾，涛浪翻滚，是一幅精美别致的风景画
袁隆平题词“稻香飘校园，育米如育人”
万物凋零的冬季，稻田中演绎一场“麻雀的盛宴”
校园里的稻田
伦理
哲学
技术
经济
管理
社会
生态
工程
工程活动的伦理维度
如何正确地从事工程实践活动？
各种维度都不可避免地与伦理思想形成交集
工程
伦理
工程实践中的伦理问题
如何处理？
本章内容
伦理
伦理与道德的辨析
不同的伦理立场
伦理困境与伦理选择
“伦，从人，辈也。”人的血缘与辈分关系，引申为人际关系。
“理，治玉。”雕琢璞玉使之成器。引申为规则、道理
人与人交往中形成的人际关系以及处理这种关系时应遵循的准则。
伦
理
伦理
伦理
伦理与道德的辨析
伦理
例：孟子的五伦
伦
理
父子
亲
父慈子孝
君臣
义
君仁臣忠
夫妇
别
男尊女卑
长幼
序
兄友弟恭
朋友
信
汝诚吾信
孟子曰：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
伦理
道德
“道者，路也。”自然力量的变化规则，引申为为人处世的准则。
通“得”。“德，外得与人，内得于己。”
人们在社会生活中应遵循的原则和规范，以及将这些外在的原则和规范内化而形成的品质、情感和精神境界。
道
德
道德
伦理
道德与伦理的联系
伦
理
道
德
生
成
化
伦理
道德与伦理的区别
道德
伦理
道德是公认的规范
伦理是对规范的反思
道德教育讲奉献（单向）
伦理教育讲公平（双向）
道德以情操为伍
伦理与