文档介绍：体育公开课教案
上课班级：363班 人 数：人 上课地点:篮球场 任课老师:邹芳
学****br/>目的
通过合作跑，进步学生的协调才能，增强学生集体主义精神.
通过游戏“遇人就绕”，让学生学会积极主动考虑，团队协调等才能；并使学生的变向、加速奔跑才能,下肢力量在游戏中得到锻炼,进步学生之间的团队合作精神。
学****br/>内容
合作跑（两人三足)
游戏“遇人就绕”
重点：
学生配合默契
难点：
下肢的协调配合
场 地
篮球场
教 具
绑绳8根、接力棒4个、
顺序
时间
达成目的
学****内容
老师活动
学生学****br/>负荷
准备部分
2分钟
通过教学常规，让学生培养遵守课堂纪律,听从老师的指挥的良好****惯，让学生学会互助互爱，团结一致，学会互相尊重的良好学风。
2、通过准备活动、做热身操来带动学生的积极性,将全身各关节活动开来，为学****接下来的内容做好准备，防止受伤。
教学常规：
师生问好!
整队、点名、检查学生着装.
安排见****生。
1、准备活动
游戏：“贴膏药"
规那么：学生面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组, 间隔 两步, 各组左右间隔两步， 从学生中选出两人做领头人，一人追一人跑,跑得同学可以选择贴在其他同学的前后，贴前面，后面的同学跑,贴后面，前面的同学跑,追到了，反追。
1、整队：立正、稍息
向学生问好！
宣布教学目的和教学内容。
要求：口令洪亮、清楚。
5、要求学生注意力集中，反响迅速.
1、引导学生面向圆心站成双层圆形，前后两人对正为一组, 间隔 两步, 各组左右间隔两步
2、要提醒学生的注意力集中。
1、学生按分组排成四横队（如图1）
(图1）
2、要求：排队要做到“快、静、齐”
3、向老师问好!
4、学生注意力，认真听老师口令。
1、在老师的引导下，学生迅速面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组, 间隔 两步, 各组左右间隔两步。
2、注意力集中，认真做游戏。
3、要求：学生反响迅速、动作到位。
小
顺序
时间
达成目的
学****内容
老师活动
学生学****br/>负荷
根本部分
17分钟
通过对合作跑的练****进步学生的协调才能及合作精神.
1、合作跑（二人三足跑）
全班分成四大组，男、女各两大组（男同学跟男同学比、女同学跟女同学比）
1、导入合作精神在我们平时学****生活中的重大意义。
2、讲解、示范合作跑的要领
（1）绳子要扎紧，防止往下掉
(2）步伐一致,各组商量自己的口号
(3)在比赛过程中，表达合作精神
1、认真听讲，积极考虑,发现问题解决问题；
2、分组练****如图3)
（图3）
中-大
大
小
15分钟
通过游戏“众志成城”、“一叶顶