文档介绍：健康管理师培训大纲
健康管理师培训大纲
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健康管理师培训大纲
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一．整体要求
1．培训课程目标：
经过本课程的培训，学员应该能够具备必然的观察和理解、表达和沟通、信
息的获取、办理和使用、协调、管理及学****的职业能力；在健康管理工作中，能
够在不相同程度上：
收集和管理个人或集体的健康信息；
评估个人或集体的健康和疾病危险性；
进行个人或集体的健康咨询与指导；
拟定个人或集体的健康促进计划；
对个人或集体进行健康教育与健康保护；
进行健康管理技术的研究与开发；
进行健康管理技术应用的见效评估等。
2．课时任务和说明
培训是健康管理从业人员的基础培训。经过培训，使培训对象掌握健康管理
工作的基础理论知识以及健康管理师必备的实质专业技术，培训达成，培训对象
应够独立上岗，胜任相应级其他岗位工作。
二．分章节培训目标
（一）、理论部分
第一章：健康管理师介绍
1、健康管理师职业定义
从事个体或集体健康的监测、解析、评估以及健康咨询、指导和健康危险
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要素干预等工作的专业人员。
2、健康管理师职业等级
本职业共设三个等级，分别为：健康管理师三级（国家职业资格三级）、健
康管理师二级（国家职业资格二级）、健康管理师一级（国家职业资格一级）。
3、健康管理师职业功能
（1）健康监测（ 2）健康风险评估和解析（ 3）健康指导（ 4）健康危险要素
干预。
（5）指导、培训与研究。
4、健康管理师职业特色
1．健康信息供给者要求必然的医学和和公共卫生背景；要求具备医务人员
和公共卫生人员相同的职业道德，在工作中严格依照医学和公共卫生伦理守则。
2．健康促进推动者要求有优异的人际关系和沟通能力以及社区动员组织和协调
能力。 3 ．知识技术型劳动者属于以脑力劳动为主的职业。 4 ．卫生行业特有
国家职业其职业技术判断工作由卫生职业技术判断部门综合管理、兼顾规划。
卫生职业技术判断部门负责对本行业特有职业（工种）技术判断进行督查和检查，
核发本行业特有职业（工种）的国家职业资格证书。
健康管理师职业道德
1．敬爱以人为本，敬爱人的自主性（一个人按自己的计划决定自己行动的
一种理性能力），遵守知情赞成的原则，对个人信息保密，敬爱个人隐私。
2．不损害 / 有益健康管理师在供给服务过程中不仅有不损害服务对象的义
务，还有促进服务对象健康，保护他们重要的和合法的利益的义务。在这里，伤
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害包括躯体的，精神的和经济上的损害。在保护利益方面，要尽量争取利益最大
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化，风险最小化；要兼顾经济效益和健康效益。在原则上，健康效益永远优先于
其他效益。
3．公正公正包括分配公正（利益和负担公正分配）、回报公正（礼尚来往）
和程序公正（所建立的程序适应所有人，没有例外）。
6、健康管理师职业申报条件
健康管理师三级（具备以下条件之一者）
拥有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
拥有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或有关职业工作 2年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并获取结业证书。
拥有医药卫生中等专科以上学历证书，连续从事本职业或有关职业工作
3年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并获取结业证书。
健康管理师二级（具备以下条件之一者）
(1) 获取健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5年以上。
(2) 获取健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4年以上，
经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并获取结业证书。
拥有医药卫生专业本科学历证书，获取健康管理师三级职业