小白杨的围裙.docx

文档介绍：活动目的：
　　1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完好故事内容,培养幼儿的扩散性、创造性思维才能.
　　2、理解稻草的用处。
　　3、废物利用,并对幼儿进展环保教育.
　　活动准备:
　　1、理解一些有关稻草的常识。
　　2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等.
　　3、立体活动教具、头饰（小鸟、小兔、小姑娘）
　　设计意图：
　　1、根据大班幼儿年龄特点，喜欢通过角色互动，增强幼儿学****语言的兴趣，激发幼儿考虑的欲望,续编故事情节，所以在设计过程，通过角色的演绎提问,完成整个过程.（精品文档请下载）
　　2、通过老师的语言启发,引导幼儿进展废物利用。幼儿对环境保护意识模糊,通过详细、形象的事物、情节、环境，到达环保教育的目的。（精品文档请下载）
　　活动关键点：把没用的稻草变成有用的东西,从而进展环保教育.
　　活动环节任务及操作要点：
　　角色互动，引出故事：
　　冬天的时候,小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真漂亮，，春天来了，唉，你们发现小白杨怎么了？（哭了）（精品文档请下载）
　　1、我们一起问小白杨？（小白杨，小白杨，你为什么哭呀?）
　　2、请扮演小白杨的老师答复(春天来了，天气渐渐热了，可是我那件用稻草做的围裙还穿着，太热了）
　　3、谁来了？小白杨怎么问小鸟的？小鸟帮助它了吗？小兔呢？
　　总结：哎呀，小鸟、小兔都没帮助小白杨,它们那么热的天不需要围裙,怎么办呢?
　　二、设疑：老师引出讨论点
　　1、天越来越热了,小白杨的围裙还是没脱掉，它热得透不过气来，难受得腰也弯了，怎么办呀？（幼儿讨论）
　　2、老师有个方法：我来帮小白杨脱围裙，脱下的稻草扔在地上多脏,扔到小河里吧？（好吗？）那么放把火把稻草烧了吧,好吗?（精品文档请下载）
　　总结：会环境污染的,扔到小河鱼会死，烧稻草的浓烟呛人.
　　三、扩疑(废物利用进展环保教育）
　　1、哎呀，老师的方法都不好，你们有什么好方法呢？你们想想稻草有什么用?
　　2、讨论稻草的各种用处，完好故事内容。
　　总结：你们想出方法是不是和这位小姑娘想得一样呢？完好故事内容，体验成功的喜悦。
　　3、如今小白杨怎么样了?（笑了）
　　四、扮演角色，体验成功
　　通过角色扮演，体