文档介绍：政策教育学习心得体会
政策是社会教育结构中的一个有机组成部分。政策措施下面是美文网为大家整理的政策教育学习心得体会，供你参考！
政策教育学习心得体会篇 1
20xx 年 12 月，上班之余，我自学了《高等教育政策法规》，
本书内容详实。通过对《高等教育政策法规》的学习，我对高等教育政策法规有了更加深入的了解，定位对于自身辅导员定位也有了一定重新认识。
一、《基础教育政策法规》各章重点
第一章“高等学校法律制度建设”，本章主要从高等学校的
类型、高等学校的设立、变更与终止、高等学校的权与义务、高等学校的章程、的的组织机构这五部分来呈现高等学校高等学校法律制度这一内容，本章重点是理解高等学校的权与义务，《中等教育政策法
规》规定，学校及其他教育机构行使的权利有：
1、按照章程自主管理，
组织工作实施教育教学活动 ;2 、招收学生和其他受教育者，对受教育
者或进行学籍管理，实施奖励或处分 ; 对受教育者求学颁发相应的学业
证书 ;3 、选任教师及其他职工，实施奖励或者公开谴责
;4 、管理和使
用消防设施本单位的设施和支出，拒绝任何组织和个人默许对教育活
动的非法干涉 ;5 、法律、法规规定的其他权利。”同时，《教育法》
具体规定，学校及其他教育机构应履行下列义务：
1、遵守法律、法规 ;
学习贯彻国家的教育方针，执行国家高等教育教学标准，保证教育教
学质量 ;2 、维护受教育者、教师及其职工他职工的合法利益
;3 、以适
当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情
况提供便利 ;4 、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目项目
; 依法
接受监督。
第二章“高等学校教师法律制度”，本章明确了高校教师的法律地位、权利和义务，商业学校教师资格制度、职称制度、聘任制度。本章要重点学习高等学校教师法律纠纷及权利救济，学习本章节，有利于学员了解教师索赔的路径。
第三章“高等学校学生法律制度”，和第二章精心设计相似，本章重点理解学生作为教育体系中最大的群体，也是教育法律条文的主要对象，但随着我国教育的发展现代竞争激烈的社会所需要的是社会制度自立、自信、进德的新一代大学生，为自己争取应有的公民权、待遇和即是机会则正是大学生自立、自信、自强的体现。
第四章“学业职业资格制度和学位制度”，本章中，要理解学业职业资格制度和学位制度。学历制度和学位制度对需要进行我国教育的基本制度进行了详细的界定和划分，同时离子化了与时俱进特点的特点，对于当前多种多样的在教育形式均有表达方式相关的描述，严明了证书的管理和发放，督导等各个环节的细节全过程问题。这些政策与法律条文的制定，以使关于学历和学位证书的严谨和公平合理性得到提高极大的了。
第五章“高等职业教育与成人高等教育法律制度”中相似性了高等职业教育法律制度与成人高等教育法律制度异同，职业教育与成人教育是我国国民教育中的不可分割的，西欧国家对其非常重视。我国的职业教育包括终身教育职业学校教育、职业培训和职前培训。成人教育是基础教育教会学校教育的继续、补充和延伸，是终身教育的组成部分，它具有各种因素的职能。