文档介绍：老师个人师德工作方案
老师的职业道德是作为一名合格老师最根本的要求。作为一名教育工作者，必须成为学生的楷模，潜移默化的影响学生，因此，要培养品德高尚的学生，老师自身的品德素养必须高尚。老师只有在教育理论中,通过努力学****认识到社会开展的规律和特点，理解到社会主义老师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和****惯,，我制定个人师德建立方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论"三个代表”重要思想和科学开展观重要理论为指导，紧紧围绕全面施行素质教育、全面加强青少年思想道德建立和思想政治教育的目的要求，深化贯彻落实《老师法》和《中小学老师职业道德标准》，以培养合格的社会主义建立者和接班人为根本落脚点，“热爱学生、教书育人"为核心，以“德为人先、学为人师”行为标准为标准,以“言传身教、为人师表”为准那么,以进步老师思想政治素质，职业理想和职业道德程度为重点,弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育,优化制度环境，不断进步师德程度，为培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人出新的奉献。加强信念,树立正确的职业观念、职业态度和职业理想,进一步自觉履行《中小学老师职业道德标准》。（精品文档请下载）
二、提升目的及措施
1、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学****各种师德理论，不断地加强自身的理论根底知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。（精品文档请下载）
2、积极参加社会理论进步师德修养.
积极参加社会时间活动，进步自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、老师之间、老师和家长之间及和社会之间的关系。认识自己行为的是和非,辩别善和恶，培养良好的道德品质。只有在理论中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。（精品文档请下载）
3、积极进展自我反思。
假设一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考虑应该如何改进。一个师德高尚的老师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中注重自我学****自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。（精品文档请下载）
4、德及教学，不断改进教学方式方法。
并不是所有德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜欢。只有不断的创新才能推动教育的大开展。
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5、为学生倾注所有的爱心.
作为一个老师,爱心最重要. “热爱关心学生”是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝聚而