文档介绍：附件 4
初中学生综合素质评价表 (供参考 )
维度要素关键表现

主要实证材料
爱祖
国爱
家乡
道
德
诚信
品情况
质
与
遵纪
公守法
民
尊重
素关心
他人
质
社会
责任
感

1、是否认真参加升国旗仪式；
2、是否了解市情、国情，有建设家乡的愿
望，具有强烈的国家和民族自豪感。
3、是否有撒谎、***行为；
4、是否真诚待人；
5、是否守信用。
6、是否遵守法律法规；
7、是否遵守学校纪律。
8、是否孝敬父母、尊敬师长、同学；
9、是否乐于帮助同学。
10、是否有为他人和社会服务的行为；
11、是否积极参加社区服务。

1、班主任期末评语； 2、每学期的奖励或处分等原始记录； 3、在班级值日、学校环境保洁等方面表现情况记录； 4、担任学校、班级或小组干部的记录； 5、为同学服务、乐于助人等方面表现的记录； 6、为集体争得荣誉的原始记录； 7、遵守纪律情况记录； 8、参加升国旗活动等大型集会的表现记录； 9、参加社会公益活动的记录； 10、参加社区活动记录； 11、
参加环保活动的
12、是否具有环保意识，知道家乡的主要
记录； 12、为困难
环保问题；
群体、个人或其他
环保 13、是否爱护环境卫生；特别需要帮助者，
如为希望工程、失
意识
14、是否有过度、超前消费行为；
学儿童、贫困地区
等提供帮助的记
15、是否积极参加环保活动。
录。
维度要素关键表现

主要实证材料
学

16、学****目的是否明确，态度是否认真；
17、是否自觉遵守课堂纪律；

1、学业水平考试与
考查成绩的原始记
学****br****br/>态度 18、是否有良好的学****心理，努力克服学

录；2、平时学****表
现记录，包括平时
态
度
与
<br****中的困难，自主完成学****任务；
19、各科学业是否均衡发展。
20、是否有良好的学********惯；

作业和表现性评价
记录。表现性评价
主要是指平时学****br/>过程中的非学业表
现评价。如：学****br/>能
学****21、是否掌握有效的学****方法，能将优势
方法科目和技能学****活动中获得的经验迁移到
力
其他学****中，学****效率高、学****效果好。

态度、学********惯、
实验操作、口语交
际、表演示范、演
讲辩论和其他实践