1 / 4
文档名称:

助理社会工作师模拟考试题.doc

格式:doc   大小:53KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

助理社会工作师模拟考试题.doc

上传人:wanggx999 2022/1/13 文件大小:53 KB

下载得到文件列表

助理社会工作师模拟考试题.doc

文档介绍

文档介绍:1、 在参与化解医患矛盾时,社会工作者的主要角色是( )。
.医患关系的调解者
B.患者的代理人
C.医患矛盾的仲裁者
D.医院的代言人
2、 为了提升白血病患儿的医疗服务质量,社会工作者开展了一系列专业服务。下列服务属于宏观层面
的是( )。
.参与医生查房,了解白血病患儿家庭的实际困难
B.开展调研,向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议
C.开办支持小组,提升白血病患儿家庭的自我效能感
D.进行资源链接,请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对
3、 老张是某精神卫生中心的社会工作者,目前正在为老张的下列做法中,正确的是( )。

16 岁的患者小刚提供服务,帮助其回归社会。
.到小刚所在社区宣传心理卫生知识
B.协助小刚加强与家庭和有关机构的联结
C.告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息
D.告知精神科医生小刚的发病史和生活****惯
4、 张女士, 55 岁,因患乳腺癌接受了乳房切除手术及化疗。手术后张女士感到身体外形发生改变,
担心丈夫不再疼爱她,害怕疾病可能复发,因而情绪低落。时常哭泣。对此,社会工作者首先应做的是
( )。
.激发张女士对未来的期待
B.引导张女士转变思维模式
C.减轻张女士手术后的焦虑
D.协助张女士调整生活方式
() 两种形式。
必要式假设和充分式假设
条件式假设和差异式假设

差异式假设和必要式假设【答案】 B
【解析】假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。
研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。
5、社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在
困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介人的有( )。
.让小红扮演母亲角色.体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法。加强与母亲沟通
C.联系小红母亲,了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导.增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点.增进对女儿的了解
6、 社会工作者小秦针对服务对象小强的问题开展了 5 次服务,发现小强的状况有了明显改善,于是决
定结案。小秦的下列结案做法中,正确的有( )。
.与小强一起回顾服务开展的进程
B.提前告知小强结案的具体时间
C.与小强一起分析结案后面临的困难
D.逐渐减少与小强直接交流的机会
E.转移小强结案时出现的负面情绪
7、 从优势视角出发,社会工作者致力于为服务对象增能。为此,在制订服务计划时.社会工作者强调
服务对象参与其中,这样做的目的在于让服务对象( )。
.有自我成长的机会
B.看到自己对解决问题的贡献
C.有机会为解决自己的问题做出努力
D.感觉到社会工作者是以服务对象为中心的
E.感觉到社会工作者是以问题为中心的
8、 流浪儿童救助保护中心的社会工