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七年级全部的古诗和文言文.docx

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七年级全部的古诗和文言文
每天多做一点点,就是胜利的起先;每天多创新一点点,就是领先的起先;每天多学一点点,就是进步的起先;每天多进步一点点,就是卓越的起先。每天积累一点课外文言文学问,最终会发觉自己懂得还真不少。下面就是我为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
七年级全部的古诗和文言文

(南朝) 吴均
山际见来烟,
竹中窥落日。
鸟向檐上飞,
云从窗里出。

王维(唐)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。











李白(唐)
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

李白(唐)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!

岑参(唐)
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安。

韦应物(唐)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

杜甫(唐)










岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花季节又逢君。

刘长卿(唐)
苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳, 青山独归远。

宋 赵师秀
黄梅季节家家雨,
春早池塘到处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
10论诗
赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不簇新。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
《伤仲永》










原文:
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”
翻译:
金溪乡民方仲永,世代耕田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,(一天)突然哭叫着要这些东西。他父亲对此感到惊诧,向邻居借来给了他,他马上写下了四句诗,并且自己题上了自己的名字。他的诗以奉养父母,团结同一宗族的人为主旨,传给全乡的秀才观赏他的诗作。从今指定题才叫他写诗,他立即写成,诗的文采和道理都有可取之处。同县的人认为他才能奇妙,慢慢