七年级语文 落难的王子.doc

文档介绍：七年级语文 8 、人生寓言(节选)导学案班级姓名学****目标: 知识与技能:识记课文中的生字、生词并准确理解其含义。过程与方法:熟读课文,把握课文主旨。教学流程: 一、自主学****1、识记生字、生词( 1)给下列加粗的字注音: 禀告( )厄运( )掳去( )行乞( ) ( 2)解释下列词语多愁善感: 突如其来: 2、整体感知( 1)请同学们快速阅读课文, 复述这则寓言故事: ( 2)王子落难前后性格有什么不同?然后想一想为什么会发生这样的变化? 三、合作探究,交流展示(1) 文中“天哪,太可怕了”反复三遍,都是在什么情况下出现的?出现三遍有什么意义? (2) 在生活中,你遇到困难是如何面对和解决的?读了这则寓言,给了你怎样的生活启示? 四、课堂小结五、巩固练****积累有关厄运的警句、名言: