文档介绍：. .
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学前心理学练****题
一、选择题
，一会儿想像它是一匹飞奔的"骏马〞；一会儿想像它是一座会动的"山〞……这种想象属于(      )
                 
                 
，2—4岁儿童的思维处于(      )
             
             
，可以说一一个样；满月以后，是一月一个样；可是岁以后开展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一，前后变化就不那么明显了，这说明了学前儿童心理开展进程的一个根本特点是(      )
              
            
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4．儿童语言最初是()。
A．对话式的
B．单独式的
C．连贯式的
D．创造性的
5．关于攻击性行为的特点，以下说法不正确的选项是()。
A．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B．惩罚对于非攻击型的儿童能抵抗攻击性
C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的典范
D．惩罚一定是抵抗儿童攻击行为的有效手段
6．自我意识萌芽最重要的标志是()。
A．会叫"妈妈〞
B．患维出现
C．学会评价
D．掌握代词"我〞
7．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()。
A．选择性注意
B．有意注意
C．定向性注意
D．随意注意
8．()阶段的标志是守恒观念的形成。
A
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．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
二、简答题
"并作简要说明。
(1)从简单到复杂。
   (2)从具体到抽象。
   (3)从被动到主动。
   (4)从零乱到成体系。
"并略加解释。
.(1)反复背诵或自我复述。
   (2)使记忆材料系统化。
   (3)间接的意义识记。
三、论述题
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①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。
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