文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
比尾巴 >一年级上册教案
教学要求
1、认识１２个生字和３个偏旁“矢、八、鸟” 。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学****朗读问句。
3、了解一些动物尾巴的特点。
教学重、难点
练****朗读和认字是本课教学重点。
读好问句是教学难点。
教具准备
图片生字卡片
课时安排 2 课时
第一课时
一、教学要求：
1、认识１２个生字和３个偏旁“矢、八、鸟” 。
二、教学重点：练****朗读和认字是本课教学重点。
三、教学难点：读好问句是教学难点。
四、教学过程：
（一）、创设情境，激发兴趣
同学们，动物王国给我们寄来了一封信（教师举起一个信封），
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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你们想看吗？（想）
（教师打开信封，读信中内容） “一甲班的小朋友，你们好！我是
小猴淘淘，今天我与小伙伴们进行一场‘比尾巴’的活动，可大家谁
都不肯认输，都认为自己的尾巴最好，这可怎么办呢？听说你们班的
小朋友非常聪明，不知道你们是否愿意帮帮我们？“ （愿意！）
好，让我们一起去动物王国当裁判，帮它们比尾巴。 (板书：比
尾巴 )齐读课题 (注意指导三个生字的读音 ,特别是“巴” 在这儿要读轻
声)。
（二）、初读感知，学会生字
1、教师范读。思考：哪些小动物来参加比赛了？
2、小朋友，你们想象老师这样把课文读正确、读流利吗？（想）
老师告诉你们一个小秘密：想读好课文，就得先把大屏幕中用红色写
的这些字都读准。试试看，你都认识吗？如果不行，你可以在课文中
找一找，再借助汉语拼音读准它，也可以请教同学和老师。
3、借助拼音，自主识字。 (培养自主识字的能力 ) 小组交流，相
互帮助。
4、教师检查，总结识字方法，练****说话（认识３个偏旁“矢、
八、鸟”。重点要检查“把”和“最” ，并练****组词说话）