文档介绍：《论语》十则 10《论语十则》
参考 .教案之一 <o:p></o:p>
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教学目的 <o:p></o:p>
一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。 <o:p></o:p> 二、初步学****而”字的两种基本用法：顺接和转接。
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三、背诵课文。 <o:p></o:p>
教学设想 <o:p></o:p>
一、本文的教学特点和重点是：理解每一则的大体意思和内中蕴涵的道理；掌握一些文言实词的意思；弄清课文中哪些是讲学****态度的，哪些是讲学****方法的。 <o:p></o:p>
二、本文的教学难点是掌握 “而”字的两种基本用法，顺接和转接。 <o:p></o:p>
三、当堂完成课文背诵。 <o:p></o:p>
四、学生初读文言文，注意避免在虚词上纠缠，以免枯燥乏味，丧失学生学****文言文的积极性。 <o:p></o:p>
五、安排二课时。 <o:p></o:p>
教学过程 <o:p></o:p>
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第一课时 <o:p></o:p>
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一、导语引人： <o:p></o:p>
同学们已经懂得了不少有关学****的道理。两千多年前的孔子也有不少言论是谈学****的。今天，我们读了《论语》十则，一定
会有新的收获。（板书课题）《论语》，读作 l*n y(，“十则 ”，十条。
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二、布置自读课文。 <o:p></o:p>
要求： <o:p></o:p>
1．查字典，弄清下列各字的正确读音：愠、罔、殆、谓、哉、
焉。 <o:p></o:p>
2．思考：《论语》是怎样的一部书？作者是怎样的一个人？
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．查词典，联系上下文，理解下列加粗词语的含义。
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温故而知新人不知而不愠学而不厌诲人不倦择其善者而从之 <o:p></o:p>
三、学生自读课文，回答上述问题。 <o:p></o:p> 明确： <o:p></o:p>
1．愠 y)n 罔 w3ng 殆 d4i 谓 w8I 哉 z1i 焉 y1n<o:p></o:p>
2．据 “阅读提示 ”和课文注释回答。（略） <o:p></o:p>
3．“故 ”，旧知识。“愠 ”，怨恨。“厌”，满足。“倦 ”，疲倦。“善”，优点，好的方面。 <o:p></o:p>
四、讨论重点内容。 <o:p></o:p>
1．课文里哪些话是谈学****态度的，哪些话是谈学****方法的？
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明确：谈学****态度的有：敏而好学、不耻下问、学而不厌、三人行必有我师焉等。 <o:p></o:p>
谈学****方法的有：学而时****之、温故而知新、默而识之等。
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2．在新知与旧知、知识与实践的关系上，在学与思、学与
问的关系上，孔子是怎么看的？ <o:p></o:p>
明确：在新知与旧知的关系上，孔子认为 “温故 ”可以 “知新 ”。也只有 “温故 ”“知新 ”的人才能当老师。这里，孔