学前教育教师资格证面试题.doc

文档介绍：. .
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模拟向幼儿讲，贴人游戏的规那么，规那么在试题上有。
构造化面试：
有小朋友不喜欢吃萝卜，教师怎么办
有小朋友区间不知道怎么选择，教师怎么办
试讲：
讲故事"大熊的秘密"要求：〔1〕流畅完整讲故事〔2〕根据这个开展语言领域活动。辩论：你认为这个故事对幼儿的难点和兴奋点是什么。
构造化面试：
冬冬每次户外活动都不敢玩体育游戏，作为教师你怎么办.
画画课上其他小朋友画的都是红太阳，小强画的是黑太阳，你怎么办.
试讲：
一个是弹唱娃娃家，另一个体育游戏矿泉水瓶游戏
构造化面试：
，其他幼儿回家了，一幼儿还没被接回家，在教室里吵闹，教师怎么办.
，一幼儿积极答复，其他幼儿都机械重复这个幼儿答复，怎么看.
试讲：
游戏词语接龙
构造化面试：
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，浩浩对所有事的第一句话就是我不会，对于这种没有自信的小朋友你该怎么做
，学校开辟了一间阅览室，并让教师在微信群定期交流，你怎么看
试讲：
主题绘画"蔬菜娃娃"
，要求有童趣幼儿能看懂理解
:如何利用你的作品指导3-5岁幼儿进展"香香的蔬菜"主题活动
构造化面试：
，不肯待在一个地方怎么办
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试讲：
"雪孩子"
1模拟向幼儿讲故事。
2提两个问题帮助幼儿理解故事，提起兴趣。
构造化面试：
，小朋友不知道选小卖部还是建构区，你该怎么办
，不想睡觉
试讲：
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"爱上厕所的小鸽子"讲故事，像幼儿提2个问题
构造化面试：

，但是一旦不让他参与，他就发脾气，你怎么办
试讲：
给诗歌西湖配画并说给4-6岁幼儿开展什么活动
还有一个是讲故事嘟嘟狗
构造化面试：
，影响其他幼儿，你怎么办.
，教师把他拉出教室，对教师这一行为你怎么看.
试讲：
〔1〕表演"爱上厕所的小鸽子"中的粗体字〔就一段几句话，很简单〕
〔2〕如果让5-6岁幼儿表演这个故事，怎么组织这一活动〔只用答复这一问题〕
构造化面试：
1、上课的时候两个小朋友一直在讲话，你提醒之后还是如此，你怎么办.
2、入职时幼儿园教师对你说幼儿园琐事多，你只要保证孩子平安就行，你怎么看.
试讲：
找扣子。模拟向幼儿提两个问题
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构造化面试：
，一不如意就要情绪冲动，怎么处理.
"水果"是，小朋友说想吃水果，怎么办.
试讲：
音乐"得意的小手和小脚"。要求:弹唱教学
构造化面试：
，但发出怪声音，你怎么办.
，不想玩区域，你怎么办.
试讲：
看图讲述〔打〕，给5-6岁幼儿提问两个问题。另一个：弹唱〔花孔雀〕
构造化面试：
，一个幼儿去喝水，一群小朋友跟着去喝，你怎么处理.
，壮壮大声说，这个故事我早就听过了，你怎么办.
试讲：
给"爱吃水果的牛"配图，并答复，结合这个故事和配图，如何为三到四岁幼儿开展活动