文档介绍：看图作文小学语文五年级下册第二单元****作看图作文的一般操作程序?一、全面细致地观察画面?二、大胆合理地展开想象一、全面细致地观察画面?在写看图作文之前,一定要对画面全貌进行全面细致观察,掌握画面结构。?对于此次作文的一幅图,要充分搞清画面是由哪几部分组成,从整体上把握画面给我们提供的信息。观察思考:本次****作图中有哪几部分组成? ?如从画面中可以看出有三部分组成:小守门员、替补守门员、观众。?2、观察时要看清画面的背景,重点观察其中的人或物。?本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上,从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显:守门员是整个画面的核心,其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。观察思考: 1、本次****作的背景是哪里?发生在什么时间? 2、重点人物是谁?其次是谁? ?3、仔细观察画面的细节,明确图意。同学们要看清楚图上有些什么?他们各在什么位置?他们之间有何联系?根据图上已有的“人”或“物”分析其图意,看究竟反映一件什么事,从而更为准确地理解画面的意思,也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。?从本次看图作文的图画上可以分析: 小守门员与整个球队比赛的关系,边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。观察思考:本次作文的图画有哪几种关系? 二、大胆合理地展开想象一是要有根据,一定要根据画面中所提供的内容去想象。??二是要有重点,要抓住画面内的主要内容、主要人物去展开想象,不可喧宾夺主。??三是符合情理,要使人觉得真实可信,合情合理,反对胡思乱想、牵强附会。 2、紧扣画面的主题,结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。?本次看图作文的图画上,有一个非常特殊的观众——大个子叔叔,我们可以从他专注的神情,联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外,从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员……