文档介绍：2011年七年级语文期末测试卷
班级姓名
一、语文基础知识与运用(21分)
1、下列加线字注音完全正确的一项是( )(1分)
(zhěn) 撒谷(sǎ) 怪哉(zāi) 宿儒(xū)
(hóu) 鼎沸(fèn) 蚂蚁(yì) 淋漓(lí)
(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 倜傥(dǎng)
(xī) 督学(dū) 干脆(cuì) 精髓(suǐ)
( )(1分)
,这次期末考试要考很多科目。
、指责下,他连辩解都语无伦次,泪水不住地往下淌。
,全都忘乎所以地鼓起掌来。
。
( )(1分)
A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓 B、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊
C、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前 D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰
( )(1分)
A.《口技》一文中,描写口技艺人的表演,是侧面描写;描写听众的神态、动作是正面描写。
B.《伟大的悲剧》一文中,斯科特一行探险的意义是:认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给人以精神的鼓舞。
C.《夸父逐日》是我国最早的民间故事之一,本文采用想象和夸张两种写作方法。
,他的代表作有《命运交响曲》、《田园交响曲》。
( )(1分)
:仲永之通悟,受之天也。
( )(1分)
∕与之,即书∕诗四句 ∕利其然也,日扳仲永∕环谒于邑人。
C. 仲永∕生五年 ∕皆有∕可观者。
( )(1分)
A.“世隶耕”三字是对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。
B.“忽啼求之”的“啼”字生动形象地写出了五岁方仲永哭声洪亮、顽强好学的情态。
C.“忽啼求之”的“忽”,“即书诗四句”的“即”和“自是指物作书立就”的“立”,这三个字极写出方仲永天资非凡、文思敏捷的神童形象。
D.“日扳仲永环谒于邑人”一句,活画出方仲永父亲贪利而自得和愚昧无知之态。
“泯然众人矣”的原因是( )(1分)
,不使学
9. 下列加点字意义完全相同的一项是( )(1分)
A、相委而去委以重任互相推委委靡不振 B、下车引之引人注目引以为戒引狼入室
C、太丘舍去舍近求远舍生取义四舍五入 D、入门不顾瞻前顾后顾此失彼顾名思义
10. 选出下列句子中加点字意思相同的两项( )( )(1分)
/ 故弄玄虚 B. 天柱折,地维绝/ 不绝如缕
/ 名不虚传 D. 目似瞑,意暇甚/ 死不瞑目
,不超过20个字。(2分)
北京时间6月13日凌晨,古巴小将罗伯斯在捷克俄斯特拉发田径