文档介绍：六年级工作总结
六年级工作总结
小学六年级下学期班主任工作总结
第一小学刘玉兰
班主任,是班级工作的领导者,,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,,责任感,,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,,我结合几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会.
一、思想教育工作常抓不屑
学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,、发挥自身表率作用.
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生,,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力."其身正,,虽令不从."在班级工作中要求学生做到的,,,、建立一个良好的,科学规范的班级制度,,如果仅靠师生间的个人感情,,，利用班规对学生进行考核,每月一总结,,同时也制约了思想差的学生的一些行为,、及时开好班会课.
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间,,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,,班会的内容形式多样,学****规范守则;向学生灌输小学生行为规范的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学****英雄事迹,,、不辞劳苦做好学生的家访工作.
促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,,这学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学****情况,孩子的学****纪律等各方面的情况,争取家长的意见,,共同教育学生,,由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生对我说:"老师这学期你怎么这么严哪"我笑着说:"严就是对你们的爱",其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么