小学生给学校领导的建议书.docx

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小学生给学校领导的建议书
尊敬的校：
您好！
我是本校一名六年的小学生，今天冒昧您写份建，希望您能从百忙之中抽空看完。
我学校景美，有芬芳扑鼻的花，青翠欲滴的草地，高大挺拔的木。可是，当我走教学楼，眼前却是“惨不忍睹”。
同学浪水的象随可。瞧，低年的小弟弟洗完手后，没有关水，“”的声音在耳畔回。再看那，有一位同学在洗拖把把水开到最大，弄得水花四，浪了很多水⋯⋯些同学不以意，得只不是多花点水而已。
可我都知道，地球上然有很多水，但97%是不能用的海水，剩下的淡水又有68%的部分以冰川的形式存在，人能利用的水源少之又少。如果我每个人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多水源就
会被染；如果每个人都随意浪水，那么有一天我会无水可用。小候养成的，会影响一个人一生的行，因此我改掉些陋。
“用水”四个字不是一句口号，而是从每一件小事做起，逐养成好。作本校的一名学生，我提出以下建：
加教育与宣，同学懂得用水的重要性，学会在生活中用水的各种小；
建立鼓励用水的制度，表突出的班予表彰；
体活，同学一天没有水的生活，以便加，提高自性。
以上就是我冒昧提出的建，希望您能予以采。我相信，通全校生的共同努力，我一定能养成用水的好，保地球家园做出献。
建人：XX
年X月X日
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