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文档介绍

文档介绍:神州教育 钾州
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教育心得
张杨
甘肃省陇南市徽县游龙学区马湾小学
神州教育 钾州
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神州教育 钾州
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“只有辛勤的园丁,才能领略桃李满园春的美景,只有燃 烧的蜡烛,才能体味奉献的快乐。”
每当新学期开始,我一进教室,就迎来了学生甜美的笑 脸。当孩子们甜甜的笑声回荡在我的耳边时,我不由得忘记了 山沟的死寂般的沉寂,心中猛然涌起一股热潮,多么可爱的一 群孩子啊!这群孩子的天真让我心里甜滋滋的,数张熟悉的面 庞和那纯正的微笑始终萦绕在我脑海里。夜静了,我不由得发 出了疑问:“我怎么才能教好这几个对知识渴望孩子呢? ”
我深知:“一个微笑花费很少,但价值却很高,给的人幸 福,受的人快乐。”我是个不苟言笑的人,那天却心里甜了很 久。学生都说:“张老师笑呢! ”此时我知道学生是多么喜欢 我,也体会到了这个育人的岗位多么适合我!
记得一节语文课上,由于我课前准备充分,孩子们配合的 很默挈,所以课堂气氛很活跃,高潮迭起,连平时低头不爱说 话的陈倩同学也抬起头凝神的仔细听起来。我再一次体会到备 课的重要性!从那以后我坚持每天扎实备课,课后问学生的掌 握情况。在上课时,新课的导入 也是成功的一半,富有情趣的导 入能引起学生的认知冲动,打破 学生的心理平衡,激发学生的学****兴趣,能给学生耳目一新的美 感和艺术享受。所以,每节课的 导入是很重要的。如温故知新、 生活素材、创设情景、故事等导 入法。
“教育是一片云推动另一片 云,一棵树摇动另一棵树,一个 灵魂召唤另一个灵魂。” 一个地 方只要有一批学生养成了学****的 好****惯,后面的肯定都是紧随 者,这也就是教育。我知道由于 文化背景和价值观念的差异,每 个地方都有自己的价值趋向,但 只有教师打破了这里的传统观 念,有学****的先驱者存在,这里 的教育就变的更加简单。
在教育理念中,我坚信用爱 感化学生。陶行知说过“谁不爱 学生,谁就教育不好学生” ,这
真是教育家点积的真理!孩子们 对我的肯定就是对我的最好评 价! “桃李不言,下自成蹊”,在 深山沟里只有获取这样的爱戴才 是最可贵的!真是怎样的荣誉都 无法替代来自孩子们那一份肯定 与爱戴。真没错,心中没有学生 的老师永远不会都得到学生的爱
戴和