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《侗家儿童多快乐》教案
年级：四年级
课时：一课时
教学目的：
．调动学生的学****兴趣，有创造性地参与音乐活动。
．通过听唱、表演等形式学****歌曲《侗家儿童多文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持
《侗家儿童多快乐》教案
年级：四年级
课时：一课时
教学目的：
．调动学生的学****兴趣，有创造性地参与音乐活动。
．通过听唱、表演等形式学****歌曲《侗家儿童多快乐》，了解侗族，并对学生进
行民族团结的教育。
教学重难点：
1、感受音乐情绪，表现音乐内涵。
2、和谐地演唱合唱部分。
3、用自然、流畅的声音，欢快活泼的情绪演唱歌曲。
教学准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
一师生音乐问好
二音乐欣赏《爱我中华》
（同学们，我们快乐的音乐四十分又开始了，让我们在一首动听的歌儿中开始我
们的音乐课。）
欣赏。边打拍子。
提问：1、这首歌好听吗？叫什么名字？
2、听了这首歌你知道了些什么？（中华民族是由56个民族组成的）
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3、那你们知道我国有哪些少数民族？
4、你们想不想到少数民族去看看？
（今天啊，老师先带你们到侗家去看看）多媒体课件放映侗家风土人情介绍。
三歌曲二声部作为练声曲
（侗族美不美？侗族山美、水美、小朋友的歌声更美。他们尤其喜欢站在美丽的
高山上轻松自在的唱歌，
想不想听听？请闭上眼睛，想象一下从高山上传来的声音。）
、师范唱高声部
（象不象？今天我们一起来学学侗族小朋友站在高山上唱歌）多媒体课件出示高
声部歌谱
、生随琴唱曲谱（背挺直，全身放松）
、边划拍边唱曲谱（喉咙口腔打开）
、唱词（侗族小朋友唱歌的时候喜欢用“也罗”作为衬词来演唱）
、加上动作唱一唱（站在高山上唱歌，是不是会情不自禁的有一些动作。而且，
侗族小朋友生活得非常
幸福。我们要用连贯优美的声音把侗族小朋友幸福的生活表现出来）
、教师用低声部伴唱（你们唱得这么好听，老师想为你们伴唱）
提问：老师唱的和你们唱的有什么区别？多媒体出示低声部歌谱
、师唱学生看谱打拍。
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