文档介绍：《写事作文教案》
教学过程1)高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁?母亲是生我养我的最亲切最温顺的《小学四年级作文教案》正文开场>〉
二、教学准备作文纸、彩笔、课件
四、学生自己修改草稿。
五、学生誊写
教学目的：
1、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。 2、在真诚的交往中表达自己的真实情感，鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意，懂得报答，学会感恩。 3、根据要求完成****作,注意叙事明晰，构造完好，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感.（精品文档请下载）
一、出示多媒体营造爱的气氛.
1、讲述故事: 1999年10月1日黄金周，在贵州马岭河峡谷，一对青年夫妇，带着他们两岁的儿子子灏，!当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地渐渐往下滑去！接着便箭一般地向山下坠去！一声“轰隆"，他们惊讶了，在血肉模糊的车厢里，唯一的生还者,竟然就是当时最小的游客子灏？！ 原来，在缆车坠落的那一刹那间，子灏的父母不约而同地使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后，孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母，却永远分开了人世！
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2、同学们听了这个故事以后有什么想说的？学生发表看法和感想
二、生成爱的共鸣。 这种感天动地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们每一位。父母对孩子的这种爱并不遥远,它就在我们的身边。 下面让我们来看看这首诗： 老师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》 妈妈的爱 刘丙钧 有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风. 有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院. 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了. 啊，妈妈的爱是滴落的泪. 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛. 啊,妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最"字造句， 我说:“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈.” 同学们自己轻声读一读，然后老师再请一个同学来朗读 读了这首诗让我们明白了什么呢？学生谈看法。
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三、唤起爱的记忆 舔犊情深，父母之爱，深如大海。 想一想：爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动？并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下 （力求引导学生选择不同方面的事情来讲 （精品文档请下载）
四、倡导爱的表白 老师：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩，但是，我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感谢和真诚的谢意。 老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你！或者不好意思说的可以写在纸上给他看，还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反响？尤其是神态和动作，和你自己的内心感受。 如今老师就来问一问啊，把你的幸福