文档介绍：描写动物动作的句子
兔子的耳朵又大又长,只要听见一点细微的声音，就会“唰”地一下竖起来,乖巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动回来，在客车上,，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！（精品文档请下载）
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描绘得很全面：时间、地点、、贴切。（精品文档请下载）
2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦，把这些都要细致观察,：（精品文档请下载）
小鹅儿
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!"我拍手快乐地喊，我最爱小鹅了.
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地,像在摔跤，真逗！（精品文档请下载）
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了,再睡.（精品文档请下载）
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了!它们的毛开场变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。（精品文档请下载）
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲近的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还答复呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。（精品文档请下载）
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情，语言活泼，条理明晰,形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者和小鹅之间的情感。（精品文档请下载）
3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人.
（精品文档请下载）
请你阅读下面的作文：
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接,只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的得意的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方