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文学常识大全(初三上册).doc

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文档介绍:人教版课本字词重点句子文学常识大全(九年级上) 第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词 1 、给下列加点字注音。沁qìn 园春分fèn外妖娆 ráo 成吉思汗 hán数 shǔ 风流人物点拨: “分”“汗”“数”是多音字, 要注意课文中读音。 2 、解释下面加点的词。(1) 惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须: 等到。(3) 略输文采输:差、失。(4) 俱往矣俱:都。二、重点句子背记知识清单 1 、用原文填空。(1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。(2) 点明这首词的中心的句子是: 俱往矣,数风流人物,还看今朝。(3) “望”字统领的句子是: 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(4) 全词中起承上启下作用的句子是: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是: 山舞银蛇, 原驰蜡象,欲与天公试比高。 2 、解释下列句子。(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。(2) 山舞银蛇, 原驰蜡象。群山好像( 一条条) 银蛇在舞动,高原( 上的丘陵) 好像( 许多) 白象在奔跑。(3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了, 要说真正的英雄人物, 还得看今天。三、段落背记知识清单。默写《沁园春雪》下阕词的内容。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名, “雪”是词的题目。第2 课雨说一、重点字词 1 、给下列加点字注音。田圃 pǔ 禁锢 gù 留滞 zhì 喑y īn 哑斗笠 lì 襁褓 qiǎ ngbǎo [ 点拨: “滞”不要误读为“dài ”。] 2 、用恰当的词语填空。(1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/ 牧场枯黄失去牛羊的踪迹。(2) 我来了, 我走得很轻, 而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗(4) 第一样事, 我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单 1 、可是,我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的。 2 、有一天,你们吃着苹果擦着嘴/要记着, 你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。三、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予, 是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等, 大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。第3 课星星变奏曲一、重点字词 1 、给下列加点字注音。朦胧 mé ngló ng 覆fù 盖冻僵 ji ā ng 2 、用恰当的词语填空。(1) 每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动(2) 萤火虫和星星在睡莲丛中游动/ 谁不喜欢春天,鸟落满枝头。(3) 闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。二、重点句子背记知识清单 1 、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星, 谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰 2 、谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/ , 像冰雪覆盖在心头三、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。第4 课外国诗两首一、重点字词 1 、根据拼音写出相应的汉字。(q ī) 栖息(xu ā n) 喧响沉(jì) 寂2 、用恰当的词语填空。(1) 那就是蝈蝈的乐音啊! 它争先/沉醉于盛夏的豪华, 它从未感到/自己的喜悦消逝, 一旦唱得疲劳了, /便舒适地栖息在可喜的草丛中间。(2) 大河银星万点,/小溪银波微漾。/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。二、重点句子背记知识清单 1 、大地的诗歌呀,从来没有停息:在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成/一片宁静, 从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿, 在逐渐升高的暖气, /昏昏欲睡中, 人们感到那声音/ 仿佛就是蝈蛔在草茸茸的山上呜叫。 2 、明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装。三、文学常识背记知识清单 1 、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2 、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。第二单元哲思华章第5 课敬业与乐业一、重点字词 1 、给下列加点字注音。赦 shè 旁骛wù 佝偻 g ōulóu 承蜩 tiáo亵渎 xièdú 骈 pián 进强聒 gu ō 不舍 2 、解释下面词语。(1) 敬业乐群:对自己的事业很尽职, 和朋友相处很融洽。(2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。(3) 不二法门: 佛教用语, 指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。(4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。 1 、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语?阳货》解释: 整天