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2 明确抓“交通平安教化”争创交通平安示范校工作的现实意义。三年来，在教化局领导的关怀指导下，我校现已有学生700余人，近500百名通生跑校，学校在近年内无法支配这些学生住宿。因此，在这种状况下，抓好交通平安教化工作，创建交通平安示范校具有很大的现实意义。
3 放在深化素养教化德育工作的大背景下来考虑交通平安教化。我们目前应当搞的教化是素养教化，素养教化的核心是德育，重点是培育学生的动手操作实力和社会实践实力。素养教化和德育工作不是口号，而是行动。通过开展交通平安教化活动，学生学到了交通平安的常识，形成了自觉遵守交通法规的意识和技能，规范了自己，影响了他人，提高了素养，从而促进了学校的其他工作。
4 与平安校内建设文明校内建设等活动结合起来。
5注意学生的示范带动作用。通过在学校中开展交通平安教化活动，同时达到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危急，教化一个孩子，带动一个家庭，影响一个村庄”的目的。

#545711平安健康法制大会心得体会3
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的将来。教化和培育好青少年，是我们中华民族永葆朝气和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培育教化，为青少年成长供应了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐平安的学****氛围，也是我们学校始终所重视的，更是我们老师德育教化工作的一个重点。
学校将中小学交通消防平安教化反邪教警示教化食品卫生平安教化未成年人爱护财产平安教化等内容列为教化重点，依据学生的年龄特点选择合适的法制教化内容，将法制教化与课堂教学课外活动学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增加了学校法制教化的针对性，使法制教化深化到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了支配老师组织班会教化，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报校内网等宣扬媒体，加大“法制教化平安校内”的宣扬力度，广泛开展了各种形式的法制教化活动，确保法制教化工作的实效性。

当然，法制教化不仅要向青少年宣扬遵纪遵守法律的重要意义，更重要的是让他们相识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严权利的有力武器。法制教化应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学****生活的学校家庭社会有一个强大的法律爱护网，时时刻刻规范着我们的学****工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪遵守法律，才能健康顺当的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教化是一个普法的过程。我们应当告知学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别自救求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权受教化权等等，假如这些权利受到侵害应当实行何种方法手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教化的主旨是培育学生民主法治的观念，让青少年相识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力气的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的实力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教化中学不到的，更是法制教化的价值所在。
遵纪遵守法律的道理人人都懂，法制教化更要潜移默化地从青少年身边的事务起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教化增加有青少年的国家意识权利义务意识和遵守法律用法的意识，为青少年的健康成长创建一个和谐向上的法制环境。
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