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我把我的解题思路告知妈妈，妈妈直夸我是个聪慧的孩子，我的心乐滋滋的。
小学二年级上册数学日记300字4
今日，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。
到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀!爸爸告知我它有88层，每层高4米，我算了算：88×4=352(米)。
我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇!人真多呀!可以用人山人海来形容，那些人都在排队买票。爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，***票每张50元，儿童票每张25元，妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多少元?”我立刻说出了算式：50×2+25=125(元)。“爸爸一共用了125元。”妈妈说：“你真棒!能用乘加解决生活中的数学问题。”到了坐电梯的地方，还是许多人，我估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等了10分钟才坐上电梯。哇噻!这个电梯可以坐下50人。起先广播了，里面说：“这座电梯是亚洲速度最快的电梯，是一架时间穿梭机，以每秒9米的速度往上。”过了40秒，就到了88层，我赶忙跑到窗旁看风景，咦!怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢?
小学二年级上册数学日记300字5
每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具特别简洁，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简洁，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就起先旋转，最终停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的数学嬉戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不行能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
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我最喜爱上数学课了，因为数学课上可以学到好多好多的数字娃娃，又可以玩猜猜看的嬉戏，就说上次那件事吧。
那天学“万以内数的相识”时，曾老师让我们收集生活中的大数，课上我汇报了“一台29寸TCL电视机是2005元”。曾老师问大家：“猜猜看这个数该怎么读?”我们都读成“二千零零五”，只见老师笑眯眯地说：“应读作二千零五，一个数假如中间有一个0或两个0都只读一个零。”说完又在黑板上写了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。让大家同桌相互读一读，“三千九百、三千”我们兴奋地读了起来，我心想准读对了，果真老师表扬到：“大家真了不得!读得又洪亮又正确!”“细致视察你又有什么发觉?”大家你一言我一语地说：“末尾的0都不读”。“又说对了，老师真为你们感到傲慢!”我的心里乐滋滋的。
我觉得数学课真是太好玩了，我喜爱上数学课。
小学二年级上册数学日记300字7
今日，妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己选择文具，
我满心高兴的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”“嗯，请问一共多少钱?