文档介绍：育明教育天津分校 2015年天津地区15所高校考研辅导必备
天津分校地址南京路新天地大厦2007
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天津分校王老师与大家分享资料
育明教育,创始于 2006 年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、
北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大
学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加
盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系
育明教育天津分校王老师。
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育明教育天津分校—南开区南京路 349 号 2007 室
2014 年南开大学考研新闻与传播专硕 440 新闻与传播专业基础考研真题
解析、考试重点
2014 年新闻与传播专业基础(440)
填空题
1,传播是社会()的传播或社会()系统的运行
2,传播学中的“意义”就是人对自然事物或社会事物的认识,是人给对象事物赋予的含义,
是人类以()形式传播和交流的()。
3,“休眠效果”是指信源的可信性对信息的()效果具有极为重要的影响,但从()效果来
说,最终起决定作用的是内容本身的说服力。
4,广播按照不同的标准可以有不同的类别划分:如果按照传播信号区分,只传送音频信号的
称为();而同时传播音频及视频信号的叫做()
5,传播效果的三个层面包括()层面()层面()层面
6,根据其性质不同,在管理体制上可将不同的广播电视机构分为三类不同的体制模式()广
播电视()广播电视和()广播电视体制
,包括()传播和()传播。
8,电视的声音语言有很多种,从广播电视行业的传统视角看,大的类别可以分为()和()
两类。
9,美国学者()对信源的可信性与说服效果的关系惊心了实证研究。
10,广播电视工作人员在从事广播新闻工作时,既要考虑新闻价值,同时必须对该新闻事实进
行()价值的判断。
二,名词解释
大众传播
广播剧
拟态环境
国际传播
有线电视
三,简答
1,传播批判学派中的政治经济学派主要有那些理论观点。
2,人际传播的主要动机有哪些
3,从一般意义的传播方式上看,广播电视的特点主要体现在哪些方面。
4,按照学着赖特的观点,大众传播的社会功能是什么?请分别举例说明。
四,论述题
1,请论述“议程设置功能”理论的概要,特点,以及在现代媒介环境下面临的挑战。
2,请结合实例,论述广播电视谈话节目的主要特征。
五,实务题
1,在说服性传播效果中,传播技巧与传播效果间有较为密切的联系,请结合具体实际和案例,
谈一谈传播技巧与传播效果的关系。
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2,请结合实例,分析广播电视民生新闻的特征和实践策略。
考研政治每年平均分在 4,50 分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,
今天我就