文档介绍：[中班 10 月份活动工作总结]教师 9 月份工作总结
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篇一：中班 10 月份活动工作总结
[中班 10 月份活动工作总结]教师 9 月份工作总结
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篇一：中班 10 月份活动工作总结
金色的十月， 吟一曲秋的私语，金色的十月，是莘莘学子播撒希望的季节 !十月，我们把阅读活动作为一次新的播种与耕耘， 十月，我们在快乐阅读中体会到书的无穷魅力 !
学部十月的每月一事德育主题是 “让我们快乐阅读 ”，结合主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四个模块，围绕主题我们开展了一系列教育活动： 利用集会时间进行了启动仪式， 学生们了解了本月的主要活动 ;利用晨诵时间诵一首关于阅读的诗歌及箴言 ;利用午会课时间讲一则以阅读为主题的故事 ;绘一则周记《我的读书故事》 并举行演讲比赛 ;利用美术课做名著推荐书签 ;观一部电影 (共读名著观名片：低段《苦儿流浪记》《鲁宾逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》 );唱一首歌曲《读书好》。
我们是这样落实主题活动的：
播撒书香，激发兴趣
各班利用周五班会课时间向学生解读 10 月份每月一事的主题和
相关活动 ;精心布置教室的图书角、在教室合适的位置张贴读书名言
(双语 )、将后面展板布置成 “阅读之窗 ”，内容个性设计。 课间播放轻音
乐，组织学生静读。
汲取书香，亲近阅读
走近名家： 开展 “走进名作家 ——莫言 ”活动。了解他的成长故事 ; 研究他的生平、及其代表作 ;完成调查表。
走近名著：制作 “名著推荐 ”书签： 1～3 年级 介绍中国名著 ;4～6年级介绍外国名著。月末评比展示 ;组织 “名著共读 ”活动：低段：《苦儿流浪记》 ;中段：《鲁宾逊漂流记》 ;高段：《爱丽丝漫游奇境》 。每周
用一节语文课组织读书交流 ;组织 “读名著看名片 ”活动。组织学生观看以上三个名著改编的电影。
走进书馆： 组织同学们到光明图书馆参观，并办理图书证，借阅图书。
内化书香，阅读展示
阅读展览：本月每位同学完成 2 篇阅读报告，每班评选 5 份优秀阅读报告展览 ;阅读故事演讲： 利用周末写一篇 《我的读书故事》 绘图周记，以班级为单位举行阅读故事演讲比赛 ;课堂教学展示： 利用班会课时间上一节 “读书汇报课 ”，组织好书推荐、读书交流 ;诵读比赛展示：月末组织第三届 “魅力汉语， 美文美音 ”诵读及亲子朗诵比赛。 (这一活动因学校秋季奥林匹克运动会顺延到 11 月 5 日开展 )
此外，各班评选了阅读之星， 并展出这些优秀学生的照片和典型事迹。
通过营造健康文明的 “书香校园 ”文化氛围，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中到了书的无穷魅力 !
篇二：中班 10 月份活动工作总结
回顾忙碌、紧张的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学初有 13 名新生进入我班，