文档介绍：二十二世界是平的，世界是通的
复习指导：
作者是______，当代作家。代表作有?不安的斯?、?重返普旺斯?。
本文是?之路名家精文?的序，从古代“之路〞在促中外文化交流中的作用和当今“一一路〞倡起笔，了中文化丰富与繁荣世界文明明不断走出去的过程中，世界文明得以丰富和繁荣。
美的。
二、阅读理解
〔一〕
正是在丝绸之路上，东西方文明显示出探知未知文明样式的兴奋，西方历史学家尤其如此。古老神秘的东方文明到底孕育着人类的哪些生机又将对西方文明产生怎样的动力英国学者约翰·霍布森在?西方文明的东方起源?一书中，答复了这些疑问:“东方化的西方〞即“落后的西方〞如何通过“先发地区〞的东方，捕捉人类文明的萤火，一步步塑造领导世界的能力。
正是在丝绸之路上，①西汉张骞两次从陆路出使西域，中国船队在海上远达
印度和斯里兰卡；②唐代对外通使交好的国家达 70多个，来自各国的使臣、商
人、留学生云集长安；③ 15世纪初，航海家郑和七次下西洋，到达东南亚诸多
国家，远抵非洲东海岸肯尼亚，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话；④明末清初，中国人民积极学习近代科技知识，欧洲天文学、医学、数学、几何学、地理学纷纷传入中国，开阔了中国人的视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开。
正是在丝绸之路上，世界其他文明也在吸取中华文明的营养之后变得更加丰富、兴旺。源自中国外乡的儒学，早已走向世界，成为人类文明的一局部。佛教传入中国后，同儒家文化和道家文化融合开展，形成了具有中国特色的佛教文化和理论，并传播到日本、朝鲜及东南亚，对这些国家的哲学、艺术、礼仪等产生了深刻影响。中国的造纸术、火药、印刷术、指南针四大创造带动了整个世界的革故鼎新，直接推动了欧洲的文艺复兴。中国哲学、文学、医药、丝绸、瓷器、茶叶等传入西方，渗入西方民众日常生活之中。
5. 语段的第3自然段的中心句是什么
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6. 以下对语段中运用的修辞手法的判断，正确的一项为哪一项〔〕
引用拟人借代 B. 排比引用拟人借喻
排比引用并列 D. 并列排比引用借喻
7. 以下对语段中画线句子的理解，有错误的一项为哪一项〔〕
表达了自西汉到明末清初期间，丝绸之路促进中外文明交流互鉴的历史。个分句的内容是以时间顺序表达的。
①句是说，西汉张骞两次从陆路出使西域，并带着中国船队在海上远达印度和斯里兰卡。
④句是说，丝绸之路让中国也学习到了西方的先进科技知识。
〔二〕
落其实者思其树，饮其流者怀其源。中华民族生生不息绵延开展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。中华文化不仅是个人的智慧和记忆，而且是中华民族的集体智慧和集体记忆，是我们在未来道路上寻找家园的识路地图。中华民族的子子孙孙像种子一样飘向世界各地，但是不管在哪里，不管是何时，只要我们的文化传统血脉不断、薪火相传，我们就能找到我们的同