文档介绍：创新成就梦想---- 记全国科教专家杨建庄杨建庄,男, 1957 年 10 月生, 汉族, 河南濮阳人, 中共党员, 95 年北师大硕士研究生,中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任, 兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委, 中国科技教育协会理事, 中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委, 教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高, 有良好职业道德,忠诚党的教育事业,潜心从教,精心育人,勤奋敬业,创新奉献, 科技教育硕果累累: 主讲的创新课获全国优质课一等奖 9项; 他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖 3项, 获国家级教学成果一二等奖 10 项,获国家发明一二等奖 11 项,开发的 14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等 6 套获国家教育部优秀教材二等奖, 国内推广应用; 国家刊物上发表教育创新论文 87 篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加 3-26 届全国青少年科技创新大赛,获国家创造发明一二等奖 86 项,获省部创造发明一、二等奖 210 项,获局市奖创新发明奖 1123 项, 28 项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖;其中 6 人分别获中国青少年科技创新奖, 75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等,连续 6 届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师, 全国十佳优秀科技教师, 全国模范教师, 全国劳模, 教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。一、创新教育研究与技术开发求实协作,硕果累累。杨建庄坚信科研是开发教育技术的生产力, 他甘做“科研兴教, 教改强师”领头羊, 带头身先士卒, 立德诚为本, 立业勤为先, 他引领教师群体推动教改, 用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目以及科技部、教育部重点立项课题 13 项,他负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作; 他全身心投入, 锐意创新, 创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果, 实验中他积累翔实工作资料, 在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径, 创见性地提出 12 条创新教学原则和 18 条创造性教学策略, 构建出“三维同步增长”创新教学模式,被国家教育部认定“能有效培养学生的创新精神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”,该研究成果在教学中推广效果显著:实验班学生获省创造发明奖 210 项,获国家发明一二等奖 86项, 总计 1353 人次。课题研究中他起草创新教育文件 82 万字,组织科普活动 130 次,参加国际和全国创新教育学术交流 32 次,做专题经验发言 25 次,创新研究成果应用到 10 余省市普遍反映很好。在技术创新实施和管理过程中, 他把严谨的科学态度与开拓创新的科学思维有机结合, 调动起校内外科技力量的合作积极性,取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定,其中《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明竞赛的开发与创新能