文档介绍：. .
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〔2〕、逐步购置必要的网络管理、教学应用软件，以满足教育教学活动的需要。
〔3〕、建立教师教研博客群，加强网络教研。
3、队伍建立
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〔1〕、加强对教师的信息化能力培训，提高教师驾驭信息化的水平。按上级要求，完成计算机中、高级培训，同时加强校培训，开展课件制作比赛，积极参加上级组织的电子作品比赛。
〔2〕、以活动推动信息技术的应用与研究，坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动，提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。
三、具体措施
第一步：加强信息技术与德育、教学的整合推进教育教学现代化。
〔1〕学校要组织有关德育骨干、学科骨干教师与信息技术教师组成课题组，开展利用信息技术提高德育、教学成效的专题研究。为了有效促进研究工作的开展，学校将通过请进来走出去的方式加强师资的培训，并且有方案有组织的开展研究活动。希望通过一个周期的研究，能为全校教师利用信息技术加强学生的德育工作和教学工作积累一定的经历，创造良好的条件。
〔2〕要继续引导教师充分利用信息技术开展堂课教学，努力发挥学校现有多媒体教室的作用。要鼓励教师积极参加上级有关部门组织开展的信息技术与学科教学的整合活动，力争在活动中取得较好的成绩。要加强与兄弟学校的合作，积极探索利用信息技术开展堂课教学的有效方法与途径。学校应定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学观摩研讨活动，定期组织开展优秀自制课件评比活动，调动教师运用信息技术开展课堂教学的积极性。
第二步：以校园网为平台继续推进学校管理的网络化
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校园网建立是表达学校教育信息化水平的一个重要标志。加强校园网建立，是全面推进学校管理现代化、学生学****信息化、促进教师专业成长的重要的途径。
〔1〕建立好学校博客，进一步将资源分类设置使之更科学合理、便于操作、容丰富；二要使博客责任到人，落实到位，丰富博客的容，进一步提升博客的吸引力；三要建立监视机制，对博客容和更新速度等进展有效的监管；四要鼓励行教师在学校博客上发布相关的信息，如校园动态、教学资源、学生****作等。
〔2〕建立教师专业开展平台。让教师专业开展平台成为表达教师专业成长过程的平台，成为鼓励教师自主开展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台。要求信息管理人员开发出"教师专业开展平台〞，所有教师要定期充实该平台容。同时，骨干教师和优秀教师必须建立个人博客。
〔3〕要保证信息科技课正常开展。信息科