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知到智慧树「艾滋病、性与健康」单元测试期末考试超星尔雅网课答案
知到智慧「艾滋病、性与健康」元答案期末考答
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第一元
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【⋯⋯
知到智慧「艾滋病、性与健康」元答案期精品文档
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知到智慧树「艾滋病、性与健康」单元测试期末考试超星尔雅网课答案
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【⋯⋯
知到智慧「艾滋病、性与健康」元答案期末考答
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第一元
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【】(2分)
艾滋病是艾滋病病毒侵入 B_系引起的疾病？
血液系
免疫系
消化系
神系
2
【多】(2分)
学****艾滋病、性与健康课程的意义有 ABD__。
可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗<br****惯。
可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
3
【判断题】(2分)
艾滋病是一种慢性传染病。 B
错
对
4
【判断题】(2分)
艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。 A
对
错
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【判断题】(2分)
目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。 B
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错
对
第二单元测试
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【单选题】(2分)
我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是 B
卖血者不安全的性行为
输入混合的血液
有些人吸食毒品
采血人员业务知识低
2
【单选题】(2分)
男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为 A
***和肛门性交而易损伤黏膜
性取向与异性不同
输入带有病毒的血液
有些人吸食合成毒品
3
【单选题】(2分)
艾滋病病毒的传播条件之一是 B
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日常生活中接触到感染者
带有病毒的体液交换
异性间发生性行为
同性间发生性行为
4
【单选题】(2分)
下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：
B
我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；
我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道；
D 我们没有认识到今天的学生与 30年前、50年前的学生所
面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；
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【单选题】(2分)
在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是正确的D
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角色1不会被感染，角色0也不会被感染
角色1会被感染而角色0不会被感染
角色0会被感染而角色1不会被感染
角色1会被感染，角色0也会被感染
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【单选题】(2分)
近几年，我国报告青