文档介绍:
页 共 49 页
1、本学期,我们接着加强了教化教学理论的学****教研室为此想方设法为老师服务,广泛收集资料,供应信息,保证老师的理论学****有内容可学,有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学****本学期还加强备课组、课题组的业务学****这种小单位的学****集中简单,选材适用,效果显著。此外,还大力提倡老师业余自学,养成良好的读书学********惯,不断提高个人业务理论水平。
2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研。10月份,我们开展了全园大听课活动,此次活动主要以美术活动进行,每位老师依据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突显本班特色,突出自己的教学风格。这些活动都受到了老师们得的一样好评。在议课中,大家把握“假如我来教,会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去主动反思,大家各抒己见,在相互学****每个活动中的教学亮点的同时也提出了须要改进完善的看法,大大提高了教研工作的实效。
3、为了加强幼儿园之间的学****和沟通,促进保教质量提高。12月2日,我园面对全县幼儿老师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主,参观幼儿园环境创设为辅,我们向大家全方位,多角度展示了小班思维课程,中班科学探究课程,及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿老师供应了一个相互学****相互沟通的平台,老师新奇的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一样好评。开启了大家在教学活动中得新思路。
4、保育工作是幼儿教化的重要组成部分,12月6日,一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。竞赛前,选手们抽签分了四组,随着一声“起先”的口令,八位选手们有条不紊地起先竞赛,气氛热情而又惊慌。铺床单、叠被子、铺枕巾...一套程序一个不落,像变魔术一样很快就把一塌糊涂的被子叠的整整齐齐,她们用娴熟、规范的动作呈现她们工作中的风采。接着,评委们对选手的作品依据评分规则慎重地给出评分,申园长也对选手们一一做了点评。惊慌的竞赛过后,保育员将自己的成果进行展示、观摩和沟通。最终通过自己娴熟的动作加上过硬的技术,取得了一等奖,其他老师分别取得了二、三等奖。通过本次竞赛活动,大家共享了工作阅历,纷纷表示会在今后的工作中取长补短,将理论细化于实践中,提升自己的素养,提高保育水平和质量,更好地为幼儿服务。
5、为了展示我园老师“爱岗、敬业”的风采,进一步加强老师的基本功训练,提高老师的语言表现力和一般话水平,促进老师专业的成长。12月16日,我园特进行了“好故事 大家讲”的全园性老师故事赛。竞赛中,老师们精神饱满,热忱洋溢,她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作,使整个故事显得声情并茂,充分呈现了幼儿老师良好的语言功底。通过这次活动,广阔老师得到了熬炼,展示了自我,增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最终经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖,其他老师分别获得二等奖和三等奖。
四、结合活动 渗透主题 体现素养教化
丰富多彩的节日活动和有安排有组织的系列活动,是教化幼儿的有利时机,不仅能扩大孩子的生活范围,激发幼儿参加活动的爱好而且能增加幼儿的集体荣誉感,提高幼儿各方面的实力。
1、中秋节主题活动