文档介绍：特殊儿童家庭访谈
特殊儿童家庭访谈
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特殊儿童家庭访谈
初次家访学生姓名
日期年月日礼拜时间至（计时分）
家庭详尽地址：联系电话
主要被访人：
其余在场人：
接见人：
访谈主要特殊儿童家庭访谈
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初次家访学生姓名
日期年月日礼拜时间至（计时分）
家庭详尽地址：联系电话
主要被访人：
其余在场人：
接见人：
访谈主要内容：
１．居家环境
１．１居家内环境：（楼房、平房、房间数、住宅面积、几口人同住、房间使用、部署等）
１．２居家外环境（郊区、市、自然环境、社区服务状况、居民主要组成、
社会治安状况等）
１．３与家人相处状况
１．４与街坊相处状况
２．生活****惯与能力
２．１食（和谁一同／做什么／怎么做／做得怎么样）
２．２衣（穿***裤、鞋袜能否知道保持洁净）
２．３盥洗（洗脸、刷牙、洗手、洗脚、梳理、沐浴等）
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２．４如厕（可否自理大小便，大小便有无规律）
２．５就寝（可否准时入眠起床，整理床辅，午休，夜晚睡眠状况）
２．６行（行动能否有阻碍，能否协调）
２．７学生一日家庭／社区活动记录（从清晨起床到夜晚就寝依时段按活动并从以下角度剖析）何时／孩子与谁／在什么环境／做什么／怎么做，做得如何／
２．８孩子在家里最喜爱什么活动？最喜爱什么东西？最喜爱何人？
２．９孩子接受过哪些教育（少儿园、小学），与同龄小孩比状况如何？与教师同学关系如何？
２．１０孩子能不可以遵从家长指示和教育？孩子不听话时家长采纳何方式？成效如何？
２．１１孩子当前已有的能力、长处是什么？
２．１２孩子当前问题和弊端有哪些？阻碍有哪些？
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２．１３孩子有哪些特别行为表现？
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