文档介绍：中班体育游戏《垫儿乐》教案
、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。
、通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。
、体验运动时的乐趣。
中班体育游戏《垫儿乐》教案
、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。
、通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。
、体验运动时的乐趣。
大垫子 4 块放松音乐
、打招呼
、介绍活动场地，提醒幼儿注意安全
、热身活动
肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿（动作跟着教师的节奏由慢到快）
垫子上的游戏：
师：今天我们要和垫子一起做游戏，刚开始的时候你会很喜欢
它，不过后来你也许会觉得有点怕他，但是我想咱们都是勇敢的宝宝，
遇到困难一定能够克服掉，是吗？
、学****俯卧、侧卧、仰卧
介绍游戏规则和注意事项
1）俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，向前看齐（手臂前伸），手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的
口令下向前俯卧在前面的垫子上。（练****br/>2 次）
2）侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，学****练****左右侧卧。
3）仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿自然弯曲，在教师的口令带领下练****仰卧。
、巧妙过垫子
转变垫子摆放方式
1）师：接下来要考考大家的智慧了，在我们面前有两排垫子，不管你用什么办法只要从垫子上过去就可以，但是每个人只有一次机
会，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。给大家 10 秒钟考虑，请第一组（ 2 个人一组）孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。
2）教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。
、垫子上的搏击
教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方式。
师：接下来我们要进行一场摔跤比赛。
教师讲解摔跤的比赛规则，并和一名配班教师进行示范演练。
按比赛顺序请出比赛运动员，进行摔跤比赛。中间做改变，有两人比赛，变成 4 人比赛，在这时做游戏规则强调。
赛后教师做小结：今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的，在平时能不能这样