文档介绍：进步宝宝记忆力六妙招
利用游戏
    “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说出了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手进步宝宝记忆力六妙招
利用游戏
    “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说出了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训f练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
    明确效劳
    不用说孩子，就是***自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，假设跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么宁就是因为明确了任务。目的明确的记忆任务，可以进步大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因此记得牢。
    充分理解
    什么才是理解?就是新知识和脑子里原有的知识经历“挂上钩”。建立连接的知识更容易被记住。因此，家长应充分利用孩子已有的知识经历，使他学的新知识和脑子里的旧知识建立联络。比方，孩子记“乘法口诀表”，可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。
    巧用时机
    不同时间学的东西，记的效果不一样。研究说明，人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡，不再有其他干扰，使大脑有一个很好的自行稳固记忆的过程。因此，不妨把故事、谜语、歌谣等，在孩子临睡前讲给他听。
    多用感官 
    有个实验，以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60％，单凭视觉记的效果为70％，而视、听觉和语言活动协同进展，记忆效果为8