文档介绍：word
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职业生涯规划书
学校某某审计学院
学院会计学院
专业会计专业
年级二年级计学专业与统计学专业合在一起，称为会统系。 1987年，院系调整，将会统系并入审计系，设置会计教研室。 1991 年会计教研室从审计系分出，归入经济管理系。 1993年会计系独立，设有会计理论、财务会计、本钱会计、财务管理四个教研室，并开始招收第一届会计学专业本科生。 1997年设立财务管理专业，招收第一届财务管理专业本科生。 2002 年，某某金融高等专科学校并入某某审计学院，两校会计系合并。 2005 年 3月，会计学院成立，下设会计学系和财务管理系，同时设有财务与会计研究所、财会案例工作室、职业生涯规划设计工作室、合作教学部和会计模拟根底实验室。学院拥有会计学和财务管理 2 个学士学位授予权。其中，会计学专业为学校重点建设专业，会计〔审计〕学为省重点建设学科。
　　学院拥有一支整体结构较合理，开展潜力较大的师资队伍。现有专任教师 57 人，外聘荣誉教授 2 人。专任教师中，有教授 3 人，副教授17 人，博士 5 人〔含博士后 1 人〕，在读博士 7 人，硕士 24 人。近五年，先后承当完成省部级科研课题 17 项，完成专著、编著19 部，在《会计研究》、《管理世界》、《中国工业经济》、《审计研究》、《中国管理科学》等各级专业期刊上公开发表学术论文 400余篇，获得省部级奖 7 项。
　　从最早每年招收 100 人到目前在校本科生 1178人，学院经历了由少到多，由单薄到充实的人才培养历程。在教学中，注重加强对学生的“三基〞〔根本理论、根本方法、根本技巧〕训练，以与在英语和计算机应用能力方面的强化训练，同时在专业课程设置上努力与注册会计师、国外会计教育课程有机对接；注重学生知识、能力、素质的协调开展，认真组织学生积极参加各项课外活动，全面提高学生综合素质，使之成为适应社会开展需要的应用型会计、财务管理专业人才。截止2006年，已向社会输送1991名合格的本科毕业生，历届学生就业率稳定在 95% 左右。
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　　在二十多年的办学历程中，学院依托会计学、财务管理学两大主体专业，面向市场，面向国际，面向现代化，努力构筑大专业平台，逐步形成以普通本科教育为主体、国际合作办学为特色、辅之以 CPA 培训的多元化办学格局。办学层次由专科开展为本科， 2004年开始与某某大学联合培养会计学硕士研究生，并与澳大利亚科廷科技大学采用“3+1〞模式联合培养会计学专业本科生。
3.、社会环境分析——专业就业前景
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速开展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、根底扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。
实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一局部是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一局部。另外一局部就是在企业和事业单位，首先是在他们的财会部门里边，从事根底性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。
那么在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。会计专业的就业X围非常的广泛。
目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点：
1．内资企业：需求量大，待遇、开展欠佳。
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职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。
2．外企：待遇好，学得专业。
职业状况：大局部外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进展一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业开展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企提供的培训机会不同于在学校听教师讲课，它更贴进实际工作，也