文档介绍：.
《悼念玛丽•居里》教学设计及练****苏
教版八年级下）
悼念玛丽•居里
1. 字词：
真挚——真诚恳切（多指感情）。
钦佩——敬重佩服。
公仆——为公众服务的人。
抑郁——心有愤恨，不能诉说而烦闷。 气质——指人的相当稳: .
《悼念玛丽•居里》教学设计及练****苏
教版八年级下）
悼念玛丽•居里
1. 字词：
真挚——真诚恳切（多指感情）。
钦佩——敬重佩服。
公仆——为公众服务的人。
抑郁——心有愤恨，不能诉说而烦闷。 气质——指人的相当稳定的个性特点，如活泼、直 爽、沉静、浮躁等。
直觉——未经充分逻辑推理的直观。
2. 关于悼词：
悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般 包括：
（1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时 间及终年岁数；
（2）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和 价值；
（3）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分， 悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。
本文是议论式悼词。这篇悼词近 600 字，仅有 30 多 个字谈到居里夫人的科学功绩，其他都用来赞扬她的品 德力量。爱因斯坦在这里不仅仅追怀居里夫人为世界留 下的彪炳功勋，更是追念其日月经天、江河行地的浩然 正气，归真反璞、贫贱不移的一片丹心，高度赞扬其高 风亮节对于时代和历史进程的深远意义，抒发其无限的 钦慕之情。
3. 主要内容：
第 1 段，开宗明义，阐明像居里夫人这样崇高的人 物，其道德品质要比其业绩更具有深远的时代和历史的 意义。这段共三句话，一句比一句更肯定道德品质的意 义。第一句中，“不仅仅”强调对于居里夫人的追念一 定要超出“她的工作成果”的范围。“在道德品质方面” 紧承上句，点明那追念应该超出的部分。第二句将“对 于时代和历史进程的意义”前置，明确并突出道德品质 的价值。“即使”先退一步，然后以道德品质对于才智 的作用更进一步说明其价值。
第 2 段，纵笔酣写居里夫人伟大的人格和无以伦比 的气质。作者在这里连用排比句，一气呵成，文笔奔放， 尽情抒发对居里夫人的无限钦佩之情。“难得地集中在 一个人的身上”，“永远不给自满留下任何余地”， “这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃 性”，这些十分肯定的语句都浸透了演讲者无尽的颂赞。
第 3段，照应了第 1 段的第三句话，阐明居里夫人的 科学功绩是与其工作的热忱和顽强分不开的。
第 4段，只一句话，照应了第 1 段的第二句话，极