文档介绍：新一年级上册数学期末考试卷
新北师大版一年级上册数学期末考试卷
一、口算
9+5=
6+7=
0+2=
11－5=
14－9=
1、是轴对称图形
2、7850 中的 8 比 9480 中的 8 表示的数大
3、计算 56 除以 8 和 7 乘以 8 用同一句口诀
4、5076 读作：五千七十六
5、由 8 个十和 6 个千组成的数是 6080
四、计算 (27 分)
1、直接写得数 (5 分)
24÷8=9÷9=1500-700=9000-4000=800+900=
7×9=50+70=45÷5=48÷6=27+8=
2、竖式计算 (10 分)
32÷446÷627÷922÷360÷7
3、脱式计算 (12 分)
4×(9 - 6)52+8×47×9- 548÷(24 ÷4)
五、看图回答问题 (8 分)
二年级同学最爱吃水果情况
葡萄西瓜苹果草莓
1、最爱吃 () 的人最多，最爱吃 () 的人最少。 (2 分)
2、每 1 格代表 1 人，二年级共 () 人(2 分 )
3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差 () 人(1 分)
4、请你提出一个数学问题并解答 (3 分)
六、应用题 (26 分)
1、超市原来有 35 个风车，卖出 28 个后，又运来 30 个，这时超市有风车多少个 ?(5 分)
2、同学们要栽 65 棵树，已经栽了 6 行，每行 8 棵，还要栽多少
棵?(5 分)
3、小明说：“我买了 4 袋饼干花了 24 元。”小刚说：“我买了
1 本书花了 9 元。”
(1) 一袋饼干几元钱 ?(3 分)
(2)50 元最多能买几本书 ?(3 分)
4、小兰家有 6 只母鸡。 2 只公鸡。如果每天每只产鸡蛋
1 枚，
一周共产鸡蛋多少枚 ?(5 分)
5、老师把 47 本故事书平均分给 6 个同学，每个同学分到几本 ? 还剩多少本 ?(5 分)
中学期末考试的工作反思
中学期末考试的工作反思
今天是 xx 月 xx 日，终于放假了。结束了紧张的期末工作，心情有些放松也似有些不太爽快。大概是因为，期末阶段偶有不尽如人意的工作吧。
召开考试布置会，有些人没有到场，后来个别人也没有想起通知，致使出现放学后司机自行走掉的情况。这也怨我，总是怀有侥幸，想着别人应该知道。
整个阅卷过程是比较紧张的，由于时间比较短，政史地是找学生
算的分数，最后出现了许多总分错误的。好在由于 DD从试卷给分不
难看出，一些老师是比较在意最后的成绩的，出现了故意提分，私
自改分的个别情况。总体来说语文组出现的问题最少，只有初二和我班一名学生分数上有所偏差，其次是数学组。由于这次没有分层考试，给一些学生和个别老师以可乘之机。
综合上述情况，我觉得在以后考试中要做这样几方面工作：
一、考场安排。
1、应打乱班级界限，分层次安排。
2、将每班学生按照好中差分为三个层次，打乱班级界限进行安排。
3、将全体学生随机安排。
二、监考。
1、监考安排要避免本班任课老师监考，尤其是避免教师监考自己所教学科。
2、监考教师应打乱班级界限，互监，选派责任心强的教师监考。
三、出卷。
为保证教师认真进行教学，试卷可以考虑由教研组长统一出卷。
考试前试卷是成保密状态的。
四、阅卷。
1、严格落实评分标准和赋分要求，将每个小题的分数写字小题
前，本题总分写在题号前，每个小题的减分写字小题后，以便于核查。
2、落实阅卷老师核查制度，即阅卷完毕，阅卷老师将总分统计完毕，并进行核查。
3、阅卷过程，将阅卷者姓名签在统一下发的 ' 阅卷表上，以便于查找问题。
4、阅卷中不允许教师自己改动分数，须有改动，必须组长签字，没有签字的，试题所得分数记 0 分。
五、复审。
1、要坚持复审制度，先由阅卷老师自查，再有教务处组织复查，避免由于人为原因，造成试卷分数不准确。
2、复审要本着“不多给一分，不少给一分”的原则，即使有一分出入，也要修改。
3、落实试