文档介绍：
《站在烈士纪念碑前》
学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学****将来使我们祖国更富强。
所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——懊悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思索，就能给人带来欢乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简洁，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。
谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。
5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。
(1)远离毒品
毒品在全球扩散，威逼着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒品。学生可以绽开探讨。
(2)生活中的危急
通过探讨：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿公路;不做危急嬉戏。
6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性相识。
五、老师总结：好好学****好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的安慰!最终随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教化活动。
最新中学主题班会设计方案2
清明节主题班会
活动目的：
1、全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，主动的过一个有意义的清明节。
2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增加青少年对传统文化的认同感，酷爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
3、继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。
活动打算：
1、清明节****俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士图片 、哀乐 等
2、学生课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参与“清明学问知多少” 竞赛，打算竞赛的题目。
活动步骤：
老师：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深化地了解清明节，我们今日开上一节特别的班会课。
(一)利用竞答沟通的形式让同学们知道清明节的由来和文化内涵。
1、 学生介绍清明节的由来
2、指导学生领悟清明祭祖扫墓的文化内涵
(二)缅怀先烈，模拟扫墓。
(奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄予对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。)
(三)指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的****俗。
老师：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关学问吗?下面全班按课前布置分成两组相互提问，答对问题最多的一组获胜。
清明季节有哪些体育活动?
秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处? 蹴鞠是一种什么嬉戏?谁独创的? „„
(四)总结:
1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
2、老师总结：通过今日的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注意情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们信任亲