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教研组工作总结.doc

上传人:jiqingyong12 2016/8/14 文件大小:46 KB

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文档介绍:1 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 教研组工作总结转眼间一学期的教学工作即将结束了,本学期我们教研组在赵校长的正确领导下,始终坚持以“教研带动教改”为中心的理念,较好的完成了本学期的教研工作,为总结经验、吸取教训,更好的、更有效的为我校的教研工作贡献一份力量,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作做如下总结: 一、加强教师理论学****提高教师理论水平。 1、开学初在学校的安排下组织本组全体教师积极参加学校组织的学****和培训,学****目标教学》、洋思和杜郎口中学的先进的教学经验,通过学****这些先进的教学经验指导我们的课堂教学,同时也提高了每位教师的素质和业务水平。 2、除集体学****外,本组教师还以自学为主,自主学****新课标》、《目标教学》、洋思经验和杜郎口等名校的先进经验,认真领会新课改的精神,研读教材、课标、学法,研究学生,树立以学生的终身发展为目的的教学思想,树立了以教师为主导,学生为主体的新的教学理念,在实践中积极探索,有助于学生能力的提高和课堂教学水平的提高。二、抓好教学常规,强化质量意识 1、狠抓教学常规,是提高教学质量的根本保证。 2 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 本组的每位教师都能认真备课,按照学校的要求不占用自****等其它时间,所以在课上每位教师始终围绕着“以学生为主体,培养自学能力为主”的思想,本着“自学——展示——反馈”三个主要环节精心设计每一堂课,合理的利用好课上的 45分钟,减轻学生课下的学****负担。 2、在备课过程中,认真分析教材、学情,选择合适教法,对学案进行适当的调整、修改,对检测反馈题进行精挑细选,当堂检测、反馈,使学生的学****能力和成绩都有了明显的进步。 3、加强课堂教学研究,积极地组织本组教师参加学校的带头课、示范课、研究课、层推课活动。活动过程中本组教师能积极参加听评课活动,在课后能把学到的好的教学经验运用到自己的课堂教学中。 4、组织初二地理和初三政史教师认真准备会考工作。在复****时,提前制定出复****方案。根据复****方案有计划、有目的的进行复****经过半学期的努力完成了会考工作。三、有效开展教科研工作 1、强化教科研意识,以研促教,根据政史地学科的特点,把以研究“堂清”达标为突破口,各备课组都建立了自己的课题,认真的研究课堂教学,形成了 3 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 浓厚的教研氛围。通过学****听评课活动,共同讨论交流意见等方式,互相促进,共同提高了课堂教学水平。 2、充分发挥集体备课的优势,深入扎实地开展集体备课活动,为保证质量,每次开展活动进行集体备课时都采用上课教师说课,备课组集体讨论、定教案、再上课,课后集中评议,做到教研组内教师互相学****提高了教研能力。 3 、组织各备课进行了“带头课”“立标课”、“研究课”“层推课”活动。带头课、立标课起到了示范的作用,体现了“优化目标教学与杜郎口经验的完美结合的教学理念”,及时听评课,每位教师都受益匪浅,从中吸取了别人长处,也找到的自己的不足之处,教师们能尽快地将从听评课中所学到的运用到自己的讲课实际中去,敢于实践,各教师课堂教学水平都有了不同程度的提高。四、存在的问题: 1、作为政史地教师,与学生课堂接触的时间少, 我们该如何开展工作,走近学生、缩短距离、来维持距离,充分调动学生的热情,增强自身的吸引力,提高课堂学****兴趣和教学质量,是值得我们深思的问题。 2、由于学科的特点,学生在课下没有过多的时 4 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 间预****自学,所以每位教师都要认真的研究教法、学法,如何合理的利用好课上的 45分钟,达到堂清, 提高课堂的教学效率。 3、在本组中经验丰富的专业性很