文档介绍：1 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 测绘系地籍实****总结实****报告姓名: 系部: 班级:测绘实****名称:地籍测量实****实****单位:承德学号: 661211010 资土学院专业:测绘工程 BG101 指导教师:牟洪州实****时间: —、实****目的..............................................1 二、实****要求..............................................1 三、实****任务..............................................1 四、实****时间、地点. .......................................1 五、实****具体内容.........................................2 1、测区概况..............................................2 2、地籍调查..............................................2 3、地籍图测绘............................................3 、地籍测量...........................................4 、地籍控制测量和界址点的测量......................4 2 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 、界址点测量的实施程序............................4 、地籍图的绘制.......................................5 4、宗地图的编绘..........................................7 、宗地图的内容.......................................7 、宗地草图的绘制.....................................7 5、面积量算..............................................8 六、实****总结.............................................8 一、实****目的 1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容, 巩固和加深课堂所学的理论知识; 2 、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法,培养学生的动手能力; 3、进一步熟悉地籍测量的全过程; 4、熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制, 宗地图的绘制。 5 、培养学生进行测量的组织能力,提高其独立分析问题和解决问题的能力; 6 、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德; 7 、通过地籍实****使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识二、实****要求 3 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念,掌握面积量算的方法。 3、熟悉地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理,组员轮流进行施测, 以达到全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实****报告; 6、实****期间注意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。三、实****任务 1、地籍调查 2、地籍图的测绘 3、宗地图的编绘 4、面积量算和平差四、实****时间、地点 2014 年3月3日—— 4月6日河北省承德市围场县半截塔镇五、实****具体内容 1、测区概况: 4 /37 --------------------