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三月桃花(táo huā)水
农历三月江河水涨，此时(cǐ shí)正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。
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铛声。
那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！
春天的竖琴
像
像
鼓点
水波声
轰鸣
铃铛声
浪声
听了同学们的朗读，我仿佛来到了小溪边，满眼是清澈的春水，耳畔是
动听的水声在回荡，让人久久不愿离开。
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三月的桃花水，是春天(chūntiān)的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见
垂柳披上了长发(chánɡ fā)，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河
边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖
落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了
袅袅的炊烟……
比金子(jīn zi)还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三
月桃花水！
春天的明镜
燕子
垂柳
姑娘
袅袅的炊烟
水清如明镜，透过它，我们看到了蓝天白云、飞燕垂柳，一派欣欣向荣的
景象，这是一幅多美的风景画啊！孩子们，让我们一起走进课文，去金兰水中
的美景吧！
美
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朗读全文(quán wén)，整体把握
课文从桃花水到来时动听的声音、明
洁的颜色和流动的形态(xíngtài)写出了三月桃花水
的特征。
1、课文是从哪两个方面(fāngmiàn)来写三月桃花水的？
2、为什么说三月的桃花水像竖琴、镜子？
写桃花水像竖琴，主要采用比喻和象征的
手法，说它像竖琴一样弹奏出动听的“春”
的交响曲。写桃花水的颜色明洁，用四个排
比句，说明它像一面镜子，映照出美丽的“
春”的身影
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三月桃花(táo huā)水
水声如音乐(yīnyuè)。
水清如明镜。
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朗读课文1-2自然段
1、“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹(yī pǐ)明洁的丝绸，映照着蓝天？”这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？（或回答了这两个问题）
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“是什么声音(shēngyīn)，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”
“是什么光芒，像一匹明洁的丝绸(sīchóu)，映照着蓝天？”
第3、4自然段
第5、6自然段
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2、“啊，河流醒来了！”这个句子(jù zi)中的“醒”字用得好在哪里呢？
“醒”字写出了作者看到河流哗哗(huá huá)流淌时惊喜的心情。
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朗读(lǎngdú)3―6自然段
思考：这里运用了哪些修辞手法？请找出来(chū lái)读一读并细心体会。
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比喻(bǐyù)
三月的桃花水，是春天的竖琴。
每一条(yī tiáo)波纹，都是一根轻柔的弦。
三月的桃花水，是春天的明镜。
垂柳披上了长发，如雾如烟。
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拟人(nǐrén)
那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
那急流的水浪声，是在催促(cuīcù)着村民们开犁播种啊!
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排比(páibǐ)
那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚(gāng gāng)从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!
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它看见燕子(yàn zi)飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟.........
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自由朗读(lǎngdú)最后三个自然段
联系上文，思考(sīkǎo)：为什么说三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？课文结尾表达了作者怎样的感受？
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因为桃花水与农业生产息息相关，所以比金子(jīn zi)还贵；因为它纯净美丽，所以比银子还亮。
三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的