文档介绍：课程设计说明书
课程名称: 《房屋建筑学》
设计题目: 某小区住宅楼设计
院系: 国际教育学院
学生姓名: 朱志舟
学号: 201012020004
专业班级: 建筑工程技术(1)班
指导教师: 张金伟
2011年12月1日
课程设计任务书
设计题目
十二班中学教学楼设计
学生姓名
朱志舟
所在院系
国际教育学院
专业、年级、班
10建工联合一班
设计要求:
(1) ;
(2) 根据方案选择合适的构造方案:
(3) 按施厂图深度制图。
学生应完成的工作:
1、设计任务书
2、工程概况(对任务书的具体实施,比如如何设计平、立、剖、楼梯等来满足任务书的要求等具体设计思路)
3、所做的工作和最后成果
4、在设计中的感受和收获
参考文献阅读:
(1) 房屋建筑学(教材)
(2) 建筑构造
(3) 教学建筑设计规范(JBJ67-89)
(4) 建筑制图标准(GBJ104-87)
(5) 建筑设计标准图集
(6) 建筑设计资料集(2-3)
(7) 房屋建筑学课程设计指导书
任务下达日期: 11 年 11 月 21 日
任务完成日期: 11 年 12 月 01 日
指导教师(签名): 学生(签名):
1. 设计背景
“以人为本”的指导思想为出发点的,考虑了建筑物与周围环境的和谐统一,在满足建筑物使用要求的前提下,从细节上完善了单元式多层住宅的功能,从而更加贴近居民的实际情况,在诸如待客、吃饭、休息等问题上都得到了很好的解决,在单元式多层住宅的设计上也体现了人性化的原则。
:总建筑面积:㎡,㎡
3. 建筑层数:1~5层
:混合结构
5. 房间组成及使用面积
面积指标:90~120㎡,其中90m2以下户型占总面积的比例不得超过70%。
结构类型:砖混结构、框架结构
层数:五层
户内面积要求:
居室:居室包括卧室和起居室。卧室之间不宜相互串通,其面积不宜小于以下规定:
双人卧室:16~18㎡
单人卧室:10~12㎡
起居室:25~30㎡
书  房:10~12㎡
厨房:每户独用,房内设案台、灶台、洗池(燃料:煤、煤气、天然气自定)。
卫生间:每户独用,设蹲位、淋浴(或盆浴),也可设洗脸盆。
阳台:每户设生活阳台和服务阳台各一个。
贮藏设施:根据具体情况设搁板、吊柜、壁龛、壁柜等。

根据设计要求,我们设计了A户型和B户型。.
3. 结果与结论
经过一周紧张的课程设计,基本上完成了课程设计任务书中的要求。绘制了总平面图首层平面图、二层平面图、标准层评图、顶层平面图、南北立面图、东西立面图、剖面图、楼梯剖面图、教室详图、墙身大样详图等。通过课程设计的过程。培养自己的动手能力,巩固了所学的知识。明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻道理。理论与实践相结合,才能将所学知识更好应用与实际当中。加深了对《房屋建筑学》这门课的理解。
4. 收获与致谢
,我发现了许多问题、遇到了许多意想不到的难题,但是我并没有屈服,严格要求自己,在老师们的热情辅导和同学们的帮助下,将所遇到的难题一一攻克,