文档介绍：五年级英语《My favourite food》教学设计
府谷县新民学区 苏美霞
教材根据
本课是义务教育课程标准实验教科书（PEP版）五年级上册Unit 3 PartA的第一课时包括Let's Learn和Let's play两餐"的详细情景中纯熟运用重点句型，并能对食物进展简单的评价。（精品文档请下载）
教学难点:
单词favourite的发音。正确运用My favourite food is … 和I like …and …两种句型表达自己最爱吃的食物.（精品文档请下载）
五．教学准备
。
2。老师和学生准备单词卡片和图片,厨师帽和奖牌。
六．教学过程
热身/复****Warm—up/Revision)
1。老师播放菜肴课件:要求学生Look carefully.
老师问： what can you see？ 学生答复：I can see。。。
2. T： Do you like .。。？
新课导入（Presentation）
当有学生说到,I can see potatoes. I like potatoes时，老师说Can you spell the word "potato”? ,（并把单词任意贴在教室里的墙上)（精品文档请下载）
呈现/操练(Presentation/Practice）
：在单词potato上方出现另一个单词tomato。老师问:Can you read it?What is tomato？ 点击后出现西红柿图片，老师问:What colour is it? Red, and the tomato is , tomato， red and round。（把单词任意贴在教室里的墙上）（精品文档请下载）
2。老师出示卷心菜的反面图片,说 Look， it’s round， too。 But it’s not red. Can you guess？ 学生猜不出时老师可以说，Oh， it’s a ,和Green一词。老师引导学生用cabbage来造句,如：this is a cabbage.。。等句式。(把单词任意贴在教室里的墙上)（精品文档请下载）
3。老师问：Which vegetable is green too?(cucumber) 引出—-green ,问学生What’s in it? Oh， many many beans。老师带读单词。(把单词任意贴在教室里的墙上）（精品文档请下载）
4。老师:The tomato is red. The cabbage and the green beans are green .What is purple？ 引出新单词——,再出现plant。老师带读。（把单词任意贴在教室里的墙上)（精品文档请下载）
:老师说单词,学生指向贴在墙上的那个单词.
6。Let’s play --—Good Luck。
把同学们分成四组。课件画面出现以上五样食物,老师问What would you like?每组选一样。此时，课