文档介绍：学****目标
1．青春的我们有哪些成长(chéngzhǎng)的渴望？
2．青春的遐想(xiáxiǎng)有什么重要？
(qīngchūn)的探索需要自信？(重要性)
4．怎样做到自信？
5．为什么要自强？(重要性)怎样)__________可以让我们更自信。
(2)相信自己，__________，___________，才能体验成功带来的自信。
5．为什么要自强？(重要性)
(1)自强可以让我们更_______。
(2)自强，让青春奋进的步伐__________。
永不停息(tíngxī)
自强(zì qiánɡ)
勇敢尝试
不断进步
自信
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5．怎样做到自强？
(1)不断克服自己的________，战胜(zhànshèng)自己、超越自己，是自强的重要内容。
(2)自强，要靠坚强的________、进取的精神和持久的________。
6．青春飞翔的翅膀有哪些？
激荡的_____________，_________的青春热情，__________的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
自强(zì qiánɡ)
弱点(ruòdiǎn)
意志
坚持
青春活力
自信
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小题反馈(fǎnkuì)
快来检测学****效果，判断下列观点的正误吧！
( )：“青春的遐想就是小孩子的胡思乱想，没有实际意义。”
( )2.“天生我材必有用。”青春的我们要相信(xiāngxìn)自己。
( )，有些事情即使有能力也不敢尝试去做。
( )，勇于尝试，不断进步，会让我们变得更加自信。
( )，勇于战胜自己，是自强的重要表现。
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要点探究
探究(tànjiū)一 正确看待的遐想
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，那就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心(xìnxīn)。青春不仅仅是用来以四十五度角仰望天空的，它更应该是用来以四十五度角俯视书籍的，让自己变成一个努力学****知识的年轻人，未来才能用知识去赚取更多的财富。
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记得一位老师对我们说过：“现在(xiànzài)闲的同学未来会更闲，现在(xiànzài)忙的同学未来会更忙。”这句话确实意味深长。现在(xiànzài)的我们拥有更优越的条件，我们就应该更努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。
(1)“青春的遐想，青春的期待、志愿，青春求知和斗争的志向”，只是孩童无知(wúzhī)的胡思乱想吗？我们应怎样看待青春的遐想？
(2)“青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。”这句话给了你什么启示？
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[精讲点拨] (1)不是。青春的遐想令我们兴奋，让我们跃跃欲试，会让我们产生自己不同的憧憬，形成不同的理想，规划自己的青春路径，思考自己如何走过青春之路。这是青春的探索，而且永不停息。
(2)拥有青春是幸福的，我们要珍惜(zhēnxī)青春，开创出属于自己的灿烂人生。
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哲理小故事
一个游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他意识到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊使青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。
启示：每个人都要珍惜(zhēnxī)青春，因为青春一旦逝去，就不再来。
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第一单元(dānyuán) 青春时光
探究二 青春的探索(tàn suǒ)需要自信
著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，评委
交给他一张乐谱。演奏中，小泽征尔发现乐曲中出现了不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，但仍觉得不对。这时，在场的权威人士声明乐谱没问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确(zhèngquè)的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，
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评委们立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持(jiānchí)自己的判断。
(1)小泽征尔大赛夺魁(duó kuí)主要得益于他的什么良好品质？
(2)青