图形娃娃教案.doc

文档介绍：.
图形娃娃》
活动目标：
1. 在认识各种图形的基础上尝试学****用各种几何图形片拼娃娃。
2. 能按图形的基本特征进行分类计数。
3. 按要求使用材料，享受操作的乐趣。 活动重点：在认识各种图形的基础上尝试学****用各种几何图形: .
图形娃娃》
活动目标：
1. 在认识各种图形的基础上尝试学****用各种几何图形片拼娃娃。
2. 能按图形的基本特征进行分类计数。
3. 按要求使用材料，享受操作的乐趣。 活动重点：在认识各种图形的基础上尝试学****用各种几何图形片拼娃娃。 活动难点：能按图形特征进行分类计数。
活动准备：教师用半圆形、圆形、正方形、长方形、三角形、梯形若干；记录单 活动过程：
一、认识几何图形片 师：今天老师邀请了很多图形娃娃来我们班做客， 请你看一看， 你认识那些图形 娃娃，跟它们打个招呼。
教师引导幼儿逐一认识图形名称和特征。 师小结：圆形娃娃是圆溜溜、胖乎乎的；半圆形娃娃的身体是圆形娃娃的一半； 三角形娃娃有三条边、三个角；正方形娃娃有四个角一样大、四条边一样长；长 方形娃娃有四个角一样大、四条边、对边一样长；梯形娃娃长得跟滑滑梯一样。
二、拼图形娃娃
1. 师：图形娃娃想跟小朋友做游戏， 看小朋友能不能将它们拼起来拼出各种各样 的娃娃来？
提示：什么图形可以拼出娃娃的头， 什么图形可以拼出娃娃的身体、 胳膊和腿呢？ （幼儿先交流再操作）
2. 展示个别幼儿作品，引导幼儿进行比较。 师：这两个娃娃一样吗？你