文档介绍：编码
主备人
陈培红
审核人
课型
新授
备课时间
2021。8。30
上课时间
学习内容
7*彩色的翅膀
学习目的
1。掌握本课生字新词，积累语言。
2。明确插叙的内容，并能结合课文内容理解插叙的作用编码
主备人
陈培红
审核人
课型
新授
备课时间
2021。8。30
上课时间
学习内容
7*彩色的翅膀
学习目的
1。掌握本课生字新词，积累语言。
2。明确插叙的内容，并能结合课文内容理解插叙的作用。
3。用较快的速度默读课文，理解课文内容，并用“抓关键词”的方法理解句子的含义，从而感受海岛恶劣的自然环境和边防战士艰辛的生活条件,体会边防战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德。(重点）
4。理解自然界中瓜果蔬菜的收获和昆虫之间的关系。
“彩色的翅膀”为题。 （难点）
学习重点
理解课文内容,用“抓关键词”的方法理解句子的含义，体会边防战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德。
学习难点
理解自然界中瓜果蔬菜的收获和昆虫之间的关系及题目的含义.
学案
点案(手写）
【根底部分】
（学习程序：向家长理解有关农业消费常识,特别是有关昆虫和瓜果蔬菜的收获之间的方面的知识,然后独立完成导学案，，老师巡视，完成第二次学情调查。最后组织小展示、点评，时间约6分钟。）
1。 我会将短语填写完好.★
（ ）地打量着 ( ）地闻着 （ )地咬着
( ）地抚摸着 ( ）地品味着 （ ）地注视着
( )地唠叨着 （ ）地补缀着 （ ）地叹息着
( ）地（ ）着 ( ）地（ ）着
。★★
课文开头写  
接着写  
最后写
【要点部分】
(学习程序:可以对学学习要点部分,再组内群学要点部分,时间8分钟。然后按老师分配的任务重点探究，时间8分钟，最后再大展示、点评，时间约10分钟)
1．小高是宝石岛观察通讯站的信号兵,把课文中描写小高言行的词句用“﹏﹏”划出来，用上学过的品词析句的方法来体会小高身上的品质。选择2处进展分析.★★
①
②
2。读读10-12自然段，这部分插入表达了什么内容？为什么要插入这段内容？从中可以看出战士们怎样的品质？（结合关键词句进展分析）★★★